我走過去幫她拿下頭發上的落葉細屑，若無其事地說：
“走吧，玖辛奈，我送你回家。”
剛才的事情就像什麼也沒發生過一樣。
即使不是火影的原因，我想我也會這麼做。這名女孩平日也忍讓得不少了，被取笑被戲弄的時候都沒有還手，今天大概是怒氣積累到滿值，忍無可忍了。
況且幾個男生加在一起都打不過一名女生，那也沒什麼好說的了。
其實說起來，受到欺負時懂得反抗的女孩子比平時雖憤憤不平卻忍氣吞聲的樣子更加可愛。
第二天上課，最調皮的幾個男生臉上青一塊紫一塊的，安安靜靜地坐在自己的座位上，低著頭沒有半分嬉鬧。
班上有人幸災樂禍地捂著嘴偷笑。
玖辛奈昂著頭端端正正地坐著，打開書握著筆儼然一副好學生模樣。
水門倒是很關切地問他們發生了什麼事，可惜得不到回答。
我拍拍關心同學的好少年的肩膀，笑著說：
“不用擔心哦，水門君。”
“說不定他們隻是不小心同時摔倒了而已。”
好心的少年將信將疑地打量著他們，問：
“是這樣嗎？”
“是啊是啊，就是老師所說的，不小心摔倒了而已……”
幾個男生點頭如搗蒜，估計也不好意の
“翔太君做了什麼好夢嗎。”
男生站了起來，眼神不躲不閃，神情很坦然地說：
“對不起啊老師，我昨晚修行到忘記了時間，睡晚了。”
他睜大著眼睛，努力讓自己看起來更真誠可信。就像說了謊的人為了不讓別人看出心虛，特意挺直腰杆一樣。
“這樣啊。”
我也配合著表現出一副相當信任並讚賞的模樣，目光掃過他鄰桌的少年，又說：
“下午的實戰課翔太君請務必讓我看看修行的成果喲，啊，對打練習就和水門君一組好了。”
“水門君這次也請全力以赴喲。”
“啊？！”
他像一隻受到驚嚇的兔子，立刻扭頭看了一眼水門。對方向我回答了一聲“是”，然後很友好地衝著他燦爛一笑。
那笑容卻令他瞬間扁著嘴垂頭喪氣，喃喃低語道：
“一定要手下留情啊水門……”
從其他老師口中我得知水門是這一輩中最被看好的天才，平日的實戰課上也可見，較之其他孩子他確實是天資稟賦得令人驚訝。
不僅是忍術，戰術也十分出色有效。平時三四人為一組的模擬任務練習中，常常是他帶領同組的孩子第一個完成任務，事後還能將當時的形勢利弊分析得頭頭是道。
對打練習中總是輕鬆獲勝，卻很體貼地不會令同學難堪和受傷，不過也看得出他並沒有竭盡全力。不是說這樣不認真不尊重對手，相反他是一個對同學很溫柔的好孩子，而且從不輕視實力比自己低的對手。
班上的孩子想必比我更熟悉他，即使打輸了也隻是露出意料之中的懊惱，一眨眼又嘻嘻哈哈地和他有說有笑。
當你超過別人一點點，別人會妒忌你；當你超過別人一大截，別人就會羨慕你。
這句話說得一點兒也不假，而水門無疑就是超過別人一大截的那類人。再加上性情溫和謙遜，時常熱心助人，在同輩中擁有很高的人氣。
才六歲就有這番修養，那孩子以後一定前途無量。
***
有時我一個人在拉麵店裏吃晚餐，遇見同樣是一個人的玖辛奈。
正在發育期的女孩子胃口很好，一頓可以吃完三大碗拉麵，大大咧咧地抬起手用袖子擦嘴的習慣很像這個年紀調皮的小男生。
我和她說“要注意女孩子的形象啊”的話時，她努著嘴不屑地“切”了一聲，說隻有那個女生女氣的家夥才會時刻隨身帶著小手帕。
嗬，那個女生女氣的家夥，說的是水門。
不知為什麼，玖辛奈一直不像其他孩子那樣喜歡並羨慕著水門，她倒是覺得“那家夥看起來就不可靠”，“是沒有希望當上火影的”，即使實戰課上從未打輸過也沒什麼了不起，她還不是一個