原來人類盲人會用棍子探路，這麼說來那個聲音應該就是盲棍在敲擊地麵了。而聲音的發出者八成是鬼，這說鬼也是瞎子。
哦豁。
雖然這樣不太好，但他和顧陌之心裏都湧現出一股奇異的幸災樂禍情緒。鬼看不見，那豈不是會直直地往他們手裏栽嗎？就算係統想給鬼開小灶，告訴他們誰誰誰不好惹遇到趕緊逃，但鬼看不見，又怎麼能分辨哪一個是係統說的對象呢？
顧陌之和裴淵身上沒有用香水，而且這個副本特意強調聲音，那鬼估計也是聽力卓絕，不太靠其他五感。光聽聲音，初次見麵的人是很難分辨誰是誰的，接觸一段時間才能從腳步聲裏進行辨別。
也就是說，其實如果大家晚上遇到鬼了的話，不讓自己發出聲音，或許能幸免於難，讓鬼找不著自己。
顧陌之：“萬一它能聽見呼吸聲和心跳聲，就沒辦法了。”
裴淵：“所以還是趕緊逃回宿舍更靠譜點。”
他們決定晚上去調♪戲一下瞎子鬼，大家都不敢出門的時候，有人出門鬼一定會直接去找出門的人，他們壓根不擔心鬼不過來。畢竟，哪隻鬼不想來個開門紅呢。
先搶一殺再說，說不定這記錄還會算進績效裏。
不能再聊了，上課鈴響了。
之前說一節課一個小時，其實是包括課間時間的。課間十分鍾，第一個上課的比較吃虧，要上滿一小時，後麵的則去掉課間時間，隻要上五十分鍾就好了。
體育課得先把小孩子都帶到操場上去，顧陌之和裴淵也不叫他們排隊，為了保證安全，直接讓他們在原地坐著。然後自己走過去，一手一個抱起來，帶到操場上，即便是十來歲的，抱起來也毫不含糊。
小孩子身上確實有溫度，心跳就不知道了。雖然貼的很近，但這些不是貼的近就一定能發現的。顧陌之幹脆借機握了一下他們的手腕，探脈搏，沒探到，不清楚是位置找錯了還是真的沒有。
兩人來回六趟把孩子都帶到了操場，然後開始分組。
作為一個體貼的老師，當然不會霸道地直接命令他們誰和誰一組。顧陌之難得那麼有節操，他問道：“六個人一組，有誰想和誰一組的嗎？”
接著就是群魔亂舞，每個人都在報名字，亂七八糟的，根本記不住。
顧陌之很快就沒有耐心了，強行鎮壓了他們，叫所有人都安靜。然後，他點了一個孩子：“你先說你想和誰一組。”
他很快報了三個名字，之後就開始絞盡腦汁思索起來，最後兩個名額看起來得湊很久。
顧陌之打斷他：“想不到就算了，一會兒有多的人再加入你們組。剛剛被叫到的三個人，願意和他一組嗎？”
願意的就和他組隊，不願意的好聚好散。最後有兩個人願意，他們兩又各自說了自己想組隊的人，六個人很快湊齊了。
剩下的十八個人如法炮製，最後被剩下的六個則組成一隊。
這麼分組非常浪費時間，但顧陌之要的就是浪費時間，不然還真陪小孩子玩夠一節課的蘿卜蹲嗎？萬一他們中途玩膩了整幺蛾子怎麼辦？顧陌之還沒想到新的遊戲呢。
他不僅大費周章地把隊伍組好，組完了之後還要借口體貼學生，挨個問他們滿不滿意現在的組隊。比如第一個隊伍，A願意和BC在一起，BC都同意加入他的隊伍，但B和C不見得相互之間是朋友。而後麵和B看對眼的D，也不見得是A樂意拉進隊伍的，隻是因為他和B看對了眼，顧陌之就讓他加入了。所以顧陌之要問一下A和D，互相想不想一起玩。