第二章 名師卡(1 / 2)

就在這時,物理老師走進教室,徑直走向講課台。

“大家拿出上周的試卷,我講解一下。”物理老師宣布了一下,正式進入教學狀態。

聞言,同學們紛紛翻書包,摸桌底,拿試卷。

周寧撇了張茂森一眼,見他正從書包裏掏練習冊,沒留意自己。

周寧快速找出試卷攤開,擋在自己麵前,隨即閉上雙眼,一個屬性麵板當即出現他腦海中。

宿主:周寧(人類)

性別:男

年齡:17

智商:137

身體素質:c

天賦:未知

魅力:3

技能:無

道具:無

名師卡:1

學時積分:1000點

掌握知識:數學(初級):4.3%,物理(初級):5.2%,生物(初級):6.8%,文化(初級):9.2%,體技(初級):3.2%……。

稱謂評級:白丁菜鳥(知識殿堂的白丁,白板一樣的渣渣,身為名師係統的宿主,你掌握知識儲備量低的有點嚇人,加油吧!少年!)

這就是自己狀態數據化的結果?

真夠係統的。

這稱謂評級又是什麼鬼?哥好歹也是一個重點中學的高中生!怎麼會是個白丁呢?

係統來曆太詭異,現在不是糾結這個的時候,周寧意識往屬性麵板後麵探去,很快,一張金色卡片呈現他的腦海,金光閃爍。

緊接著出現一個身穿歐洲中世紀服飾,棕色長發的中年男子,帶著一臉嚴肅的表情,個人屬性數據在他的頭頂浮現,展示著‘他’的個人信息。

名師卡:勒奈·笛卡爾(金色)

名師背景:法國著名哲學家、數學家、物理學家,對現代數學的發展擁有重大貢獻,因將幾何坐標體係公式化,被譽為:現代解析幾何之父。

名師知識:《論世界》,《折光論》,《氣象學》,《論光》,《幾何學》

名師天賦:數學思維

名師名言:我思固我在

教學指數:4顆星

稱謂評價:聰明的人獨立自立,善於懷疑一切,懂得整理和糾正一切學來的知識,我要做的事是讓你愛上數學,學會獨立思考。

“係統,這位就是擁有我的名師?他能教我數學?我該怎麼操作?”周寧看了名師卡的介紹,迫不及待地詢問係統。

“進入虛擬學習室,便可以使用名師卡,你擁有初始學時積分:1000點,對應可以學習一千個小時,虛擬學習室與現實時間流逝的比例是:100:1,名師卡建議在人身安全,身體舒適的環境下使用。”係統回應道。

聽了係統的介紹,周寧大概了解名師卡的使用方式,同時也知道,學時積分是一個非常重要的組成部分。

“學時積分用完了怎麼辦?我要怎麼獲取?”周寧連忙追問。

“學時積分可由知識等級提升,完成係統任務獲得的獎勵,或者向係統提供新知識換取學時積分。”係統回應道。

“當前係統任務已下發,請及時查閱。”介紹完畢,係統接著提醒道。

聞言,周寧向‘名師卡’的身後看去,一個麵板隨之取代名師卡的位置,呈現眼前。