第11章 遠離“問號”(2 / 3)

初晴納悶地轉回身來,問:“你為什麼不想練字?”

初晴的一句話像一道閃電一樣,劈開了柯冬混混沌沌鬧成一團的腦細胞。“是呀,總在想怎麼辦?為什麼不想想自己不想練字的原因呢?”柯冬靠在老槐樹粗糙堅挺的樹幹上,眼睛越過眼前,一直看向遠方,“我也不知道為什麼,就是不願意練。大概是我坐不住吧?嗬嗬,我覺得自己不是練字的材料!”

“你怎麼就斷定自己不是練字的材料?你練過嗎?沒試過怎麼可以輕易下結論!”初晴收斂了笑容,眼神淩厲起來,說出話來咄咄逼人。

柯冬忽然感到了一陣煩躁,他揮揮手,不知道是驅趕煩躁,還是驅趕初晴:“煩死了,煩死了,我不知道,什麼也別問我,我什麼都不知道!一邊去,不要來管我!”

“我們是偵探小組的成員呀,要共同進退,互相幫助的!你再想想……”初晴還在試圖說服他。

“想什麼?我什麼都不要想,好好的兄弟偵探小組,你硬要插進來,搞什麼嘛?你參加,我退出,還不行嗎?我不做偵探了,我也不研究筆跡心理學啦。你大班長寫字好,喜歡練書法,你去研究呀,少來煩我!”

初晴愣住了,嘴角抽動了幾下,不知道是想笑一笑緩和氣氛,還是生氣了想發作。她尷尬地說:“那,那,你就自己……嗯,我……我退出,我退出——反正,你也一直不歡迎我——”話沒有說完,轉過身匆匆地走了。

柯冬懊惱地坐在地上,脊背軟塌塌地靠著樹幹,看著初晴的背影。這個時候,他忽然發現自己非常留戀這個背影,留戀這個大多數時候很穩定很果斷的聲音,有這個聲音的陪伴,自己會好受一些。可是,讓自己搞砸了,她,走了,被自己趕走了。

上課鈴響了。柯冬爬起來,離開老槐樹,走進教室。如果他能回頭望一下,會發現,他的情緒,他的心事仍然留在老槐樹下,盤旋呻吟著。而他,帶上自己的偵探麵具,離開了有心事的自己,走進教室。

不要問我“為什麼”

晚上做作業的時候,柯冬猶豫了一下,還要不要繼續用各種筆寫作業?雖然老師說支持他,但是……他歪著頭看著窗外,手指頭把筆一根一根地撚過。最後他決定繼續。是因為“偵探”這個名頭太響亮,太過吸引人?還是因為他不喜歡自己靜靜地發呆的樣子,不像一個男子漢?他想不清楚,也不願意去想清楚。

說實話,柯冬也試過平心靜氣地用筆寫字,去體驗尋找內心的感覺。可是,當他真真正正想把心靜下來的時候,心裏總會有那麼一個地方,大概是在肚子裏的左下角,貌似那裏不是心髒的地方呀?記得書上說了,人的心髒在左胸,可是自己怎麼感覺心在肚子裏的左下角呢?

不管它了,反正就是那麼一個地方,隱隱作痛,就像是有個什麼尖尖的東西要破土而出,拱出小小的尖利的頭來;又好像是不知道從什麼地方來的一個繩頭,在心上麵晃來蕩去的,像是要把心尖上的某一塊揪起來,捆住。心尖上的那個地方就隱隱作痛,隱隱地恐慌著,有預感似的躲藏著晃來晃去的繩頭。

哪裏來的繩頭?心尖上怕的是什麼?為什麼想要靜下心來的時候,痛和恐慌就會馬上出現呢?

他也想過把字一筆一劃認真寫好,他知道自己可以寫好。就像很小的時候搭建積木一樣,讓每一塊積木呆在它們應該呆的最完美的位置上。讓它們,平淡的它們堆砌成一座美好無比的建築。那個時候,他的眼裏隻有積木,積木映在眼裏的倒影,積木握在手裏有棱有角又有著木頭的厚重溫度的感覺,90%的木頭香味兒摻雜了10%的油漆味道纏繞在指頭尖兒上,慢慢地擴散到自己身邊。那個時候,什麼都沒有,心底眉梢,所有的感覺都是積木,仿佛連自己都隻是一塊積木而已。

練字也需要這樣一種感覺,可是,不知道從什麼時候起,自己就沒有了那樣一種感覺。也不對,是再也不能真切地體會到那種純粹的感覺,柯冬把它叫做“純粹”,大概當時他還沒有辦法理解物我合一的感覺吧。不過,有一天,偶爾翻看表姐的初中語文課本,裏麵有一篇文言文,叫做《童趣》,磕磕絆絆地讀完之後,他忽然就和作者產生了一種親近的感覺,雖然,他們倆相隔兩百多年,這個字三白的沈複先生用幾句話很輕易地打動了他:“時有物外之趣……神遊其中,怡然自得。”這個時候,柯冬才理解了物我合一的境界。

真的呢,如果自己能達到物我合一的化境,就如同武俠小說裏麵宣稱的,“心到意到,意到刀就到。”像小李飛刀一樣,眼睛看到對方的咽喉,心意裏隻這麼一想,刀便沒入那個咽喉裏了。柯冬被古龍描繪出來的畫麵激動著:要是自己也和手中的筆心意合一呢?可是,柯冬血管裏熱騰騰的血液開始降溫,那功夫是作家杜撰的,嗬嗬,俗話說得好:那是狗肚子裏瞎編的,不可信呢!哪有那樣的功夫,就是有,也得練,李尋歡不就是沒事就拿著小刀刻木頭嘛。一邊想念初戀女友林詩音,順便還把功夫給練了,一舉兩得。

好吧,好吧!柯冬這才注意到自己的腦細胞信馬由韁跑遠了,趕緊歸攏回來寫作業吧。

自己也挺喜歡那種物我合一,神遊其中的感覺的,為什麼長大了卻找不到了呢?尤其是在寫字的時候,那種痛,那種恐慌總是催著他隻能讓筆匆匆劃過紙麵,不能細想,也不敢細細品味,留下一些歪歪斜斜的勉強叫做字的筆道。爺爺練書法看起來是一種享受,想必爺爺不會理解自己為什麼不把練字當作享受。其實自己也不理解,為什麼自己精雕細琢每一個筆畫的時候,體驗到的卻是恐慌和痛苦。