在接下來的幾分鍾裏，明月知曉三件事。
一，郭校長本名郭木魚，就是敲木魚的木魚。他是高崗小學的校長，也是學校唯一的老師。
二，學校隻有三間屋子。一間是學生們的教室，一間是郭校長的宿舍，另一間是廚房。
三，關山姓關，不姓管。他不是什麼村民，更不是來這采風的驢友，他是附近部隊轉信台的一名軍人，四級軍士長，和郭校長是老相識。
真沒想到，他竟是一個兵！
明月對軍人的印象大多來自她的父親，因為父親在部隊呆了半輩子，母親去世之後，他才轉業回到家鄉h省。從小到大，她沒有享受過什麼父愛，因為母親總說，她嫁給了一個心中有國、有人民群眾卻唯獨沒有妻兒的男人。
所以，母親才會在一天天的等待和煎熬中患上嚴重的抑鬱症，最後……
明月感到一陣心悸，她別過臉，朝院外隨風搖曳的樹影望了過去。
郭校長和關山在一旁低聲說話，說的什麼，她沒聽清，也不關心。
過了一會兒。
“明老師，餓了吧，我給你們做飯去。”郭校長晃了晃手電，朝邊角的一間屋子照了照，“進屋吧，裏麵暖和。”
明月回過頭，猶豫了一下，說：“我……想先換換衣服。”
一路上跋山涉水，頂風冒雨，裏麵的衣服全都濕透了，渾身黏答答的實在是不舒服。
郭校長猛地想起還有宿舍這茬兒事。他沉默了片刻，說：“我還沒給你準備宿舍，這樣吧，你住我屋，我馬上給你騰東西去。”
關山卻攔住，“那您住哪兒？”
郭校長笑了笑，“夥房。”
“那怎麼行，您……”關山還想說什麼，卻被郭校長打斷，“我怎麼都能湊合，倒是學校的條件，實在是委屈了小明老師。”
明月搖搖頭，說：“郭校長，您別這麼說。”
郭校長和關山去最東頭的屋子收拾東西，明月就拿著關山給她的手電在院子裏瞎轉悠。
她照了照低矮的圍牆，土坯砌的牆體呈現出一種古舊的顏色，牆麵斑駁不全，露出裏麵雜亂排列的石塊。
她竟在上麵找到一行標語。
普及九年義務教育大力發展山區教育
標語中九年的九和山區的山隨著掉落的牆皮無跡可尋，明月猜應該是這兩個字。
她不敢去外麵，所以隻能走到平房中央的一間屋，也就是學生的教室，去她未來工作的地方看一看。
門是虛掩著的，她輕輕一推，黑色的木門就開了。
她剛想進去，卻被一股刺鼻的黴味給熏了出來。她捂著鼻子，舉起手電筒朝裏麵照過去。
教室裏黑乎乎的，看不清什麼，微弱的光亮掠過的地方，幾乎都是黑的。
正準備朝裏麵挪挪，忽然，從教室裏傳出一聲尖利的嘯叫，一抹黑影急速朝她衝了過來！
明月被嚇傻了，隻覺得後心發涼，手指一抖，手電啪一下掉在地上。
“啊——”
明月就感覺到耳畔掠過一陣強風，有什麼東西從她頭上飛過去，她捂著臉，尖叫後退。
旁邊的屋子裏傳出腳步聲，“明老師！”
“小明老師！”
明月慘白著臉，單手按著胸口，驚魂不定地說：“有……有鬼……鬼！”