在齊大郎仔細的解說下，張巧兒很快就弄清楚進入太學教書的好處———其實和現代社會的公務員差不多，隻要你有本事、經人保薦後通過了考核、成為了太學裏頭的教書先生，那你從此就算是有了個鐵飯碗。
且能夠給整個太學的學生上課，將來可以發展出多少人脈啊！哪怕退一步來講，將來齊大郎若是不想在太學教書了，依然可以走關係謀個一官半職，他出仕為官的資格一輩子都會在，不會因為進入太學教書而被取消。
除此之外，張巧兒想得比齊大郎更為久遠一些，並且還直接想到了現代的補習班———要是齊大郎在太學裏教出了名氣來，那就可以效仿現代的老師在古代開個補習班，專門給學習差的學生開小灶補習，這也是個不錯的賺錢好路子啊！
再說了，學生的父母為了孩子將來能夠金榜題名，什麼錢不願意花？補習這點小錢更是十分樂意掏，指不定為了讓齊大郎對自家孩子多費點心思，家長還會爭先恐後的送禮上門等等……⑤本⑤作⑤品⑤由⑤思⑤兔⑤網⑤提⑤供⑤線⑤上⑤閱⑤讀⑤
張巧兒越想越樂嗬，越YY越覺得教書先生是一份既清閑、又有很“錢”途的職業！並深刻的認為教書比辛辛苦苦的走關係、花錢打點，然後被派去當個芝麻綠豆官強多了！且太學這個工作環境更是簡單一點都不複雜，不像官場那樣處處都存在勾心鬥角、也不用害怕當不好官掉腦袋等等！
於是張巧兒心思輾轉過後，馬上一臉支持的說道：“到太學裏教書好！我覺得這個差事再好不過了，咱就幹這個了！隻不過先前你說得考核、還得找人保薦才行，這兩點可有什麼為難之處？”
“這保薦對那些當官的人來說不過是舉手之勞，比謀官可是容易多了！我想堂叔公一定會願意幫我們一把，”齊大郎說著伸手拍了拍張巧兒的手背，自信滿滿的安撫她道：“至於進太學的考核，這點可是一點都難不倒我，你官人我這些年來的書可沒白讀、肚子裏裝著滿滿的學問呢！”
齊大郎如此有自信張巧兒自是滿心歡喜，不過麵上她卻故意啐了他一口：“呸！這八字都還沒一撇呢，你就把尾巴翹上天去了！要是到頭來你沒通過考核被刷下來，我看你到時候還有沒有臉到我跟前來！”
齊大郎曉得張巧兒是在和他說笑，於是索性和她耍起了花槍來：“倘若我輕鬆通過了進太學的考核，四娘你打算如何獎賞我？”
張巧兒聞言斜斜的橫了齊大郎一眼，風情萬種的嬌嗔了句：“誰說我要獎賞你了？你就自個兒在哪兒臭美吧！”
齊大郎聽了馬上把臉湊了過來、“不知羞恥”的去咬張巧兒的耳垂，並故意語帶曖昧的說道：“那可不行，你官人我拚死拚活的掙錢養家，你連個小小的獎賞都不肯給，那我可就渾身都提不起勁兒來了……”
眼下張巧兒和齊大郎是呆在自個兒的屋子裏，因此張巧兒也沒什麼顧忌、當下就不客氣的揭了齊大郎的老底：“你少給我來這套！就你昨晚折騰出來的花樣，我才不信你會渾身沒勁兒！”
“這我可不管，總之我要是順利通過考核，到時我們再恩愛的時候，四娘你必須得乖乖的聽我一回、不許再向昨晚那般反抗，我們一定要照著那畫上的姿勢來一回……”
齊大郎說著手便馬上不安分起來了，顯然想提前把這獎勵給要了，張巧兒見了當下便沒好氣的把他給推開，嗔道：“青天白日的你想幹什麼？我們還在說正經事呢！你