小青經曆過從蛇變成人的過程，雖然那是修煉到一定程度、法力凝聚下的自然結果，但是幻術與變形的使用在最初確實是有用過的，所以，改變一個東西的外形對她來說應該是不陌生的。但此時，魔法的作用卻是從物質上的根本改變，比如“火柴變成針”就是“木頭變成鐵”！而不是以假亂真的幻術或者掩人耳目的“木針”。
但是認真預習過的小青仍是很輕鬆就成功了。在鄧布利多示範後，她輕輕擺動手腕，紫竹魔杖點在火柴上，嘴裏輕念咒語，一根泛著銀光的針就出現在桌麵上。
“佛丹特小姐已經做到了！斯萊特林加2分。”鄧布利多是不會在新生的第一節課上就搞歧視的，而加分鼓勵第一個完成課堂任務的學生已經成了霍格沃茨默認的傳統。
整個早上在不斷的練習中過去，最後，完美的把火柴變成針的隻有小青和一個格蘭芬多的男生，他叫阿拉斯托.穆迪，鄧布利多也給格蘭芬多加了2分，而他們兩個被免除了今天的變形課作業。
走在去大廳的路上，小青正在向艾琳傳授成功的小竅門：“變形是否成功的重點在發音。一個咒語通常可以被分為三個部分，第一部分是你麵前的物品，第二部分是魔法術語，起的是變成的作用，在變形術初級基本上是相同的，第三部分是要變成的目標。以今天的課堂任務舉例，第一部分就是‘火柴’，第三部分就是‘針’。發音的時候，三個部分之間要有稍許停頓，而第三個部分一定要清晰，重音放在第二和第三部分。熟練了甚至可以省略第一部分。”
“哦，小青，你一定把正本《初級變形術》看完了，連規律都總結出來了！”
“我是看完了，不過這些竅門是湯姆總結出來的。”小青聳聳肩，說：“還是他進霍格沃茨之前自己看書得出的！”
“級長果真很厲害！這些東西連教授都沒有講呢！”
小青點點頭，說“隻是初級變形術的一些偷懶結果，教授應該不怎麼支持。說不定就是因為這個，鄧布利多教授才不是很喜歡湯姆。”
“斯萊特林蟬聯了四年的學院杯，對立學院院長當然不可能喜歡這麼一個天才啦！”艾琳帶點對學院的自豪地玩笑道：“不過，看今天他沒有公平呢！所以我們也不用擔心課堂上拿不到分。”
“啊，其實如果你能在腦海中把目標物品描述地很詳盡，就比較容易變形成功。”她們已經到了長桌邊，小青想了想說：“可能這點比較重要，中、高級變形之所以難，或許就是因為我們難以刻畫生物的內部。”
“哦，小青你也是個天才！都開始進行理論猜想了。”艾琳坐下，歎了口氣：“我沒有很多想象力呢，好像腦細胞都用來記憶刻板的魔藥調和過程了。不過，有了你今天這番分析，至少我的作業和年底的考試應該能順利過關了。”
小青啜飲著南瓜汁，說：“所以，變形課我幫你，魔藥課你幫我，我們是絕對的好搭檔啊！”
“有利害的級長哥哥，你怎麼可能會有科目不過關？”
“湯姆遠而艾琳近啊！而且魔藥課要自己動手呢。”小青眨眨眼睛。