艾琳笑了，推了一把小青，說：“別學鄧布利多教授！”
“你說眨眼睛嗎？”小青又眨眨，調皮地說：“我眨起來比他可愛多了！”
“你當然比他可愛啦！他的年紀那麼大了。”
“裝嫩會顯得和學生們親近啊！”
“確實會讓學生們比較放鬆呢。今天一個格蘭芬多學生把火柴直接炸掉了，但鄧布利多教授眨眨眼，他就沒有再羞愧、懊惱了呢。”⑤本⑤作⑤品⑤由⑤思⑤兔⑤網⑤提⑤供⑤線⑤上⑤閱⑤讀⑤
“是呢，‘砰’的一聲，伴隨著淡淡的黃色煙霧升起的還有彌漫了整個教室的難聞臭雞蛋氣味。他當時可是窘迫極了，連格蘭芬多同學院的人都想遠離他呢！可有了教授的不責備和鼓勵，卻成了格蘭芬多第一個完成變形的！”
“那個穆迪可是很感激鄧布利多教授呢！”
“哎呀，不討論他們了，今天下午還有課，咱們還要回寢室取書呢！”
“嗯，要快點了！”
第十六章
拉普蘭.特林布在鈴聲響起時推開了黑魔法教室的門。這節課是一年級的拉文克勞和斯萊特林合上，根據他多年的經驗，給對知識有著極度的渴求心理的拉文克勞和相當有課堂秩序的斯萊特林上課是十分輕鬆的，尤其是他們對黑魔法相關並沒有抵觸（拉文克勞是對知識，斯萊特林是對黑魔法），不會像格蘭芬多的小獅子那樣渴望戰鬥，在沒弄懂理論時就迫切的希望能拔出魔杖念反咒。
雖然知道拉文克勞和斯萊特林不會抵觸黑魔法知識，但特林布教授仍是解釋了為什麼黑魔法防禦課要涉及黑魔法理論：“了解黑魔法是為了更好的防禦它！黑魔法對比白魔法更直接，需要用更強大的魔力和控製力才能施為，所以在攻擊方麵，它比白魔法破壞性大並難以治愈，唯有對應的魔藥或同源的黑魔法治愈術才會起顯著治療效果。在千年前，霍格沃茨甚至開設黑魔法課程，讓小巫師們在對抗麻瓜時更有攻擊力。當然，我們現在麵對的戰鬥很少，而黑魔法卻因為很多黑巫師開始‘玩弄最深沉的奧秘’而變得被人們認為是邪惡的，所以，才有了黑魔法防禦課，讓大家懂得保護自己。誰知道這是什麼？”
不少巫師家庭出身的孩子都在童年的床頭聽自己的父母讀過《魔法師和他毛茸茸的心髒》這個童話故事，而預習過的乖學生也不會不知道大名鼎鼎的魔法基本定律！所以，不少人舉起了手。
特林布教授從花名冊上隨便點了一個人名：“迪克蘭.加爾布雷斯。”
一個斯萊特林男孩站了起來：“‘最深沉的奧秘’是隻生命和靈魂。它出自魔法基本定律一：玩弄最深沉的奧秘，生命之源，自我的本質，講承受最極端與危險的後果。”
“很好，斯萊特林加10分！” 特林布雖然嚴格，但對於正確答案卻是極其大度的，短短一個回答就慷慨地加了這麼多分。這讓新生們興奮極了，在接下來的時間裏更加踴躍地想回答問題。
果真如湯姆所說，教了這門課多年的教授能引經據典地把課本《黑暗力量：自衛指南》講的十分生動、透徹。一節課下來，小青的課本邊緣記錄了不少筆記，都是她自己看的時候沒有思考到的細節。而且，他提到的一些書目都很經典，至少小青就看過湯姆曾抱著其中的一本看了一遍又一遍！要知道，以湯姆的腦部發育水平，很少有一本書需要兩遍的閱讀的。
晚餐很豐盛，而且小青終於有時間可以試試點一些不常出現在日常餐桌上的食物了！
“杏鮑菇沙律！”這是一