非常奇怪的作文
熊小麥和熊小豆把這些采訪卡看了又看，看了又看，越看越喜歡。熊小豆問熊小麥要怎麼做。熊小麥說可以用這些卡片弄一篇與眾不同的作文，這樣的作文不是平時他們所寫的那種作文，而是文字和這些采訪卡片一起組合而成的作文。熊小麥說，我們可以做這樣一篇獨特的作文，展示不同人對自己童年的感想和對當下孩子生活的看法。我們也可以在其中表明自己的觀點，但不作誰的童年快樂誰的童年不快樂的定論，讓每個看作文的人都自己去思考。熊小豆高興地搖著熊小麥的胳膊，說：“這樣的作文很有意思啊，一定會讓很多人吃驚的！”
〖HJ60x〗熊小麥和熊小豆一起努力想作文名。他們想了很多：“將童年的快樂進行到底”、“關於童年”、“特別的作文”、“你的童年，我的童年，他的童年”、“不同的童年”……
他們選來選去，最後還是定下了“你的童年，我的童年，他的童年”這個題目。
作文由熊小麥執筆寫初稿。初稿寫好了以後，熊小豆看一遍，提出看法，討論。熊小麥再進行修改，然後定稿。
這是一篇奇特的作文，一篇奇特的卡片式作文。
第一張卡片是這樣的：
你的童年，我的童年，他的童年
第二張卡片上的文字內容是這樣的：
我們從來沒有認真思考過自己的童年生活如何，是快樂還是不快樂。直到有一天，鄉下的爺爺說我們在大都市裏的童年生活其實很不快樂時，我們才開始去想這個問題。爺爺說，在都市裏，我們住在鳥籠一樣的房子裏，高樓林立，車多人擠，沒有田野，看不到滿天的星星，聽不到夜蟲的歌聲，聞不到泥土的芳香，體會不到種田的樂趣。我們的童年生活被淹沒在汽車的尾氣裏。爺爺說他的童年才是快樂的。在剛開始的時候我們的內心就好像經曆了一場地震，我們甚至懷疑我們的童年是不是真的像爺爺所說的那樣不快樂。麥豆老媽支持和鼓勵我們認真去思考，去查找答案。於是，我們就使勁地思考，想尋找一個好的答案。
我們的好朋友馬馬杜、方同同和唐詩意也積極地幫助我們。我們想呀想，竟然想迷糊了。我們有時候覺得自己過得很快樂，能列出一大堆快樂的事情來。可是，當我們覺得我們可能不快樂的時候，我們也能想出一大堆不快樂的事情來。後來，我們的童年過得不快樂的觀點占了上風。
我們開始想以此立論寫一篇作文。我們需要爺爺快樂童年的素材作為正麵論據，所以就有了我們回老家去尋找爺爺童年快樂的旅程。
我們滿懷希望回去，結果是以失望告終。我們找不到爺爺所說的童年快樂。我們懷疑爺爺說了假話，結果惹怒了熊大車老爸，他不小心變得很嚴肅，不小心用很嚴厲的聲音訓導我們（注：熊小豆被嚇哭了，熊小麥也因為被打了屁股而默默地流眼淚）。後來，我們有了奇特而美好的經曆，有了很多約會。爺爺先約我們去田野散步，真誠地告訴我們他的童年是美好而快樂的。另外，爺爺也還固執地認為，我們在大都市裏的童年生活就是不能夠獲得真正的快樂。接著，熊大車老爸也約我們去田野散步。熊大車老爸以對著天空喊話的方式向我們道歉，不愉快的事就這樣化解了，我們都很開心。熊大車老爸跟我們說，我們可能是不了解爺爺的童年生活，所以才不懂得他的童年快樂。我們之所以找不到爺爺童年生活的影子，也是因為我們可能還不是完全地回歸到鄉下的生活。同樣，爺爺因為不在我們所生活的環境中生活，所以不能體會到我們的快樂。不同的生活環境會讓人有不同的心境，會讓人對生活的看法有所不同。熊大車老爸說，我們需要學會理解和包容。再後來，麥豆老媽又約我們到屋頂看日落。跟麥豆老媽談話以後，我們也懂得了要堅持自己的觀點，不要因為別人的不同看法而搖擺不定。當然，我們也更應該學會客觀地看問題。
為了能更客觀地看問題，我們需要多了解人們的看法。
於是我們就采訪了以下的很多人。
注：我們以卡片做記錄。
接下來，依次是熊大車老爸的采訪卡片、麥豆老媽的采訪卡片、陶老師的采訪卡片、唐詩意舅舅的采訪卡片、方同同媽媽的采訪卡片、馬馬杜爸爸的采訪卡片……總共幾十張不同人的訪問卡。
最後一張卡片是熊小麥和熊小豆的文字：〖HTSS〗
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〖KG2〗采訪完那麼多人後，我們了解到他們的看法各不相同。因此我們覺得，每個人的生活快樂與否取決於各人心中的快樂指數、幸福指數。就像麥豆老媽所說的，如果心懷陽光生活，那麼你的感覺就會是快樂的，幸福的。所以，我們找到的答案就是：我們要心懷陽光快樂地生活，不要片麵地主觀地去論斷別人的生活是否快樂。