那個中年男人看到馮不識之後直接離開。
馮不識考慮之後還是把這個情況報告給了孫留君。
“孫大哥，我發現有人在小學門口監視……”
電話那頭的孫留君臉色嚴峻：“這群家夥太猖狂了，我馬上過來！”
馮不識掛斷了電話，心情也不是很好。
經曆過304事件之後，馮不識算是認識到了這個世界能有多殘酷。
這個沉默的蒙麵男人現在看起來還沒做什麼，可到時候要是他喪心病狂到對這些孩子出手……
馮不識現在隻是一個普通的小學老師而已。他確實是有金手指，可是這個金手指也沒有經過特別的開發，他的實力也隻是勉強自保。要這麼衝上去對抗一個能力未知的家夥，還是有點勉強。
秉持著專業的事情交給專業的人來做的原則，馮不識將責任讓給了孫留君。他是工會的職業主播，擁有的能力是針對性地培養出來的，遇到這種情況就最合適。
馮不識看著那個人消失的方向心神不寧：“希望不要有什麼事情發生才好……”
“馮老師！我們目前的積分是第一名！”
“真的嗎，太好啦。”
蹦蹦跳跳跑過來的李曉暉本想跟馮不識分享這個快樂的消息，卻看到馮老師一臉嚴肅。
“老師，我表現得不好嗎？對不起……”
馮不識者才意識到自己的情緒不對，擠出笑容說道：“當然好啦，隻是剛才老師在想事情，所以顯得有些神情嚴肅。”
他拍了拍李曉暉的肩：“別老是道歉啦，是老師的問題，你做的非常棒!對啦，你的直播賺錢計劃怎麼樣啦？”
現在主要是學生之間諸如運送乒乓球之類的比賽，還不到老師之間的項目，所以李曉暉有充足的時間休息順便報告目前總分第一的喜訊。
聽到馮不識問自己的直播賺錢計劃之後，李曉暉歎了口氣：“唉，我老爸最近可能到了更年期，他昨天收走了手機。我沒法直播賺錢了。”
“好好讀書，等你讀完書不管怎麼直播都行。至少也要到初中呀，到了初中就輕鬆了。”
馮不識還是很高興李仁能聽進自己的勸導的。
太早讓小孩接觸過多的電子媒介，最終的結果隻能引導向毀滅。這是他在304事件之後意識到的一件事。
從醫院出來的這段時間，馮不識除了準備聯合測試的生存技能之外，還在有意識地了解這個世界更多的信息
主要的了解渠道是書籍，有些是幻想之戰時期的，也有一些是直播勢力逐漸興起之後寫出來的。
這麼多年的發展，人們認識到了幻想擁有的巨大力量。大家開始試圖用各種各樣的方式來開發它。相關的學者經過長期的觀察和實踐之後得出一個結論：直播的方式能夠最大程度地開發幻想的力量，因為這種方式的反饋足夠快。足夠快的信息，就是電子屏幕時代足夠真實的信息，因為它占據了觀眾們的注意力，在這些注意力的加持下，假的也會變成真的。
但直播好歸好，卻容易失控。人們會被正能量的直播演出感動，卻也會不自覺地被各種生理本能驅使。殺戮、色情、嫉妒……如果不加管製，這些負麵情緒會衍生出更多的怪獸，人類會死於自己的欲望。
而管製的方法就是，多讀書。
通過閱讀在紙麵上精心排版的書籍，人們經由零碎直播打碎的思想得以重鑄。散亂的思想無法凝聚力量，握緊的拳頭才能揍翻敵人。人們需要通過讀書學習訓練自己的理性思維，依靠訓練而出的理性思維來規製直播帶來的各種負麵效果。
如果一味地追求直播即時性帶來的力量，沉溺在險惡的情緒之中，最好的結果也隻是成為汙染者。汙染者還保留著人類的軀殼，內在卻已經變成了怪物。