身旁的這個學生，兩個多月前拿著報名表來找他時，隻提供了一份在外省初中很是一般的成績表，以他的資曆本來可以拒絕接收這樣的學生，但是相比學校裏那些剛分配來的年輕老師，劉老頭更懂得什麼叫做有教無類。眼前這個叫做時雲天的學生，雖然衣服穿得很舊，低頭站在他的麵前略顯恭敬，卻沒有其他學生那樣的拘謹和不知所措，尤其那一對眉頭下靈動的眼睛與他對視時從容不迫，回答他的問話也是方圓有據，讓他感覺這個學生與其他人格外與眾不同。
言而總之，總而言之，不論是哪一個原因，劉老頭當時一鬆口，同意了時雲天進入他的高一三班就讀。
這才有了今後一切事情發生的開始。
劉老頭曾經期待著，這個叫做時雲天的學生能夠給自己帶來驚喜。很快他就發現，這個驚喜與自己期待的相差甚遠。
語文課老師反映，時雲天課堂上趴著睡覺。
化學課老師反映，時雲天手撐著半腮頻頻點頭。
曆史課老師反映……
甚至在自己親自講授的數學課上，時雲天仍然是一副我行我素，誓將瞌睡進行到底的態勢。
劉老頭很快由期望到失望，最後變成了絕望。
錦城是天府省的省會城市，自古便有濃厚的學術氣息，幾座高校裏不乏兩院院士。錦城二高坐落在這座天府之城，本身又是市政府大力支持發展的重點高中之一，隨著一批批從名校畢業的研究生、甚至博士生的加入，帶來了新的教學理念和教學方式，同時也提升了二高的升學率。因此這幾年二高對於招生的要求如同市中心所建的商業樓盤那般越來越高，而申請就讀的學生卻如那蜂擁而來的購房者一樣不見減少。
劉老頭有一種不祥的預感，這個曾經讓他看好的小夥子，可能會成為他教師生涯中的一個汙點。現在外班上的人不就知道高一三班有個“瞌睡王”了麼。
劉老頭心情有些沉重，作為一名老師，他有著三十五年豐富的教學經驗，他教出的學生有的已經到了省府辦公廳任職，有的進入了世界五百強大中華區擔任高層管理，也同樣有默默無聞的市井小民。按理說，在共和國當前的教育環境下，教出一個脫穎而出的良才或許會讓他感覺欣慰，但是遇到一個渾渾度日的差等生，即使這種學生將來一事無成，應該也不會再讓他產生出遺憾的心情。
但是……
劉老頭搖了搖頭，似乎要將這負麵的情緒從腦海中驅逐出去。此時，在實驗樓頂矗立了四十年久的大笨鍾一如既往地發出了自己隆隆的聲音，向這所學校宣告著一天課程的結束。
每間教室都響起了如獲新生的輕歎。
劉老頭拿起端了很久的茶杯，狠狠喝了一口，茶葉很濃很苦，一如他此刻沮喪的心情。轉過身來，看著眼前這個少年，他的雙眉仿若兩片柳葉，濃濃的，極有神韻。少年筆直的站著，就像一個多月前第一次見到他的情景，依然那麼恭敬，那麼的一臉平靜。
“下次不要再在課堂上打瞌睡了，你要對自己的將來負責。”
劉老頭覺得自己怎麼也說不起狠話，嘴裏咕噥了半天擠出這麼一句，也不知道時雲天是否有聽到，便對著他擺了擺手。
“謝謝老師”。時雲天有些意外，他原本以為劉老頭會拿出班主任的威嚴來對他發一番脾氣，再警告他今後不許打瞌睡，卻沒有想到如此輕鬆讓他過關。他心中鬆了一口氣，對著劉老頭鞠了一躬，這才轉身走出辦公室。
“哎...”劉老頭看著消失在辦公室門外的時雲天背影，放下茶杯歎息著。