每日上午是文理課，下午便是才藝課，這也是她最難受的課，相比起其他姑娘選的琴棋舞畫，她選了最容易的書法課，倒也不是說書法容易，而是它不必花多少錢，書院裏有筆墨紙硯，她不必再買什麼。
太後也發現了這姑娘寫的字很好，端正大氣的柳體字，倒不似其他姑娘寫的簪花小楷娟秀雅致，太後心生好感，她也是寫柳體字的。
一日課程結束後，她背書書包回家，書院的後山有些草藥，她每日下學都會去采一些，送去藥鋪能賣些銀子，母親便不必如此辛苦。
她是藥鋪的常客了，因為她常來給父親抓藥，也常來賣草藥，掌櫃每回都會送兩顆糖給她，說是父親吃的藥太苦了，藥鋪賣藥都會送糖的，可那糖帶回去父親從來不吃，最後都進了她和弟弟的嘴裏。
從藥鋪出來天便黑了，京城的萬家燈火如此輝煌，有人穿金戴銀有人荊釵布裙，同一座城容納著世間百態，朱雀大街沒有乞丐，正如城南葫蘆巷沒有貴人。
一篇文章這便結尾了，如果不是試卷篇幅有限，她應該還能寫的，她家中應該亮著燈在等她回來，母親帶著弟弟已經做好了晚飯，一日的辛勞在餐桌上能緩解許多，再苦再累一家人在一起就不怕。
太後竟有些淚意，用帕子按了按眼睛，雲姝也跟著她在看，她卻看不懂，問這寫的是什麼，也沒見著寫人道啊。
雲姝已經認得很多字了，這篇文章的字她幾乎認全了，但她覺著沒意思，寫些日常瑣事，文不對題嘛。
太後摸了摸她的頭：“以後你就懂了，這篇文章寫的很好。”又對隨行的先生說：“這篇文章永遠不要撕下來，一直貼在這兒。”
先生應是，也道：“我們也覺得她寫的好，才一直留著的，隻可惜這孩子……唉！”
她便是做錯了事，書院的先生也願意原諒她，可她自己過不了這道坎，誰都幫不了她。
看完了試卷牆，太後又去看了評分欄，便是像她後世上學時的那個小黑板，記錄了各個班級的考核情況，比如某個班灑掃區域不夠幹淨，扣分，某班學生上課做小動作，破壞課堂紀律，扣分，這個小動作就包括課堂講小話吃東西等，最讓太後震驚的是竟然有女孩子打架。
“這個黃字一班的季淩雲是什麼情況，我見著她好幾個名字了。”吃東西講話打架都有她。
先生提到這個學生也有些頭痛，說道：“這是蘭台寺禦史季家的孫女，今年也十一歲了，雖出身書香門第，卻有些另類，不愛讀書愛武藝，她的武學課倒學的很不錯，但性情頑劣，常惹是非，她的母親都來過書院好幾回了。”
季淩雲就屬於那種大毛病沒有小毛病一堆的學生，書院也不能遣退她，隻能讓她在書院裏呆著，各科先生都沒少頭疼。
太後皺眉想了會兒，蘭台寺禦史季家，不就是幼時教她讀書的季太傅家嗎？這小姑娘是太傅的後人？
“我幼時曾師承季家文成公，不知這小姑娘是文成公幾代孫？”