第三〇章 學管(2 / 2)

但現在已經是一半的課程,也已經有兼職的大學生充當班主任,他暫時也沒有機會去實踐。隻好等著後期了。

看到那些稚嫩麵孔的學生陸陸續續地來到師者教育上課,原本空蕩蕩的教室,逐漸地被學生坐滿。丁力可不閑著,在走廊上走著,觀看著教室的學生。

他突然感覺自己重新回到了高中時代,那些純真的青春,青澀懵懂的年代,帶著純真的夢想,那是一個最好的時代,那是一個最好的我們。

丁力無限感慨,伴隨著上課鈴聲響起,每一間教室都走進去上課的老師,有的是師者教育聘請的全職老師,有的是臨聘的兼職老師。但看著這些老師,一個個都是充滿著自信,一個個都是有著師者的儀表。

回想著高中,那已經是回不去的遙遠。而如今站立在教室外,卻真的成為了一個局外人,看熱鬧似的置身事外。

“丁力,怎麼了?發什麼呆呢?”李香踱步走來,她也是在巡視,看看各班開課情況,看到丁力有些呆呆地站在教室的窗戶外,微微一笑,問了一句。

“沒……沒什麼!”丁力回過神,口不擇言地回應道。

李香恬然笑了,“是看著他們,想到自己的高中時代了吧?”

丁力點了點頭,歎息道:“是啊,時光流逝,歲月如梭,想不到一轉眼,高考過去了四年多。可那一幕幕卻如同在昨日。”

李香“嗯”了一聲,“的確,時間過得太快了,我來到師者教育也已經是第七個年頭了,從我大學畢業踏入社會,第一份工作到來師者教育,從青澀的少女過渡到戀愛,到結婚生子,已經一晃就是七年了。”

丁力這才知道,原來李香已經是做媽媽的年紀的女人了,他打量了一下李香,從她臉上看出來,她對師者教育的感情,或許她已經把師者教育當做了“家”一樣的地方。

很多人都是這樣,一旦在一個地方待久了,總會喜歡把這個地方當做“家”,盡管未必真是“家”,但已經有家的溫馨,有家的溫暖,有家的幸福。

“教育,是一個幫助別人、認清自己的事業,隻有不斷提升自我修養,修煉內功,才能做好教育。並不是每一個人都適合搞教育。丁力,我希望你能靜下心,沉澱自己,不光是做一個人事專員,而是做一個懂教育、懂管理的高手。”李香又是一番“點撥”對丁力指點迷津。

丁力倒也不排斥,畢竟他是新入教育培訓行業,這是一個未來充滿著朝陽的行業,對這個行業越是深入透視,越是能夠在這個行業走得更遠。雖然他不知道自己的未來究竟會怎麼樣,但立足當下,是他唯一能夠做的。

所以,他不會好高騖遠,想著去摘天上的星星,取摘天上的月亮,腳踏實地地去感悟自己所在行業的分量,才是他謀取出路的唯一途徑。