四 家校溝通 11. 她不是小偷
朱雅芳
案例背景
小湛文靜可愛、聰明乖巧。父親曾是某部門經理，當事業達到巔峰時，他卻利令智昏，不顧妻子、女兒的強烈反對，選擇了離婚，並義無反顧地給小湛帶回了更年輕的媽媽。可好景不長，因經濟問題，他從官位上掉了下來，年輕的媽媽毫不猶豫地離開了他們。小湛的父親，無論是事業、金錢抑或家庭，都受到了挫折。從此，活潑的小湛進入了淒風苦雨之中，鬱鬱寡歡，愁雲滿布。
案例過程
剛下數學課，就傳來班長的飛報：小傑交食宿的３００元錢丟了！我的心咯噔一下，３００元可不是小數目！
走進教室的瞬間，我仔仔細細觀察學生的表現，希望能看出些端倪，然而沒有。周圍的同學正幫忙四處尋找，同桌的小湛關切地安慰著急得滿臉通紅、眼淚不住流的小傑。
我了解了事情的經過：小傑的錢裝在一個黑色硬皮夾中，放在左邊褲袋。袋子很淺，所以小皮夾的一半露在外麵。數學課做作業時，小傑還檢查過皮夾。可下課鈴響後，皮夾不翼而飛。前後不過十分鍾，而且是上課時間……這案子並不難破！
我看了一眼小湛，她的目光閃爍不定，聯想起她的家庭遭遇，我更明白了。這時的我可以鎖定特大“嫌疑犯”，即刻抓出“小偷”了。
然而當我再次碰到小湛那焦慮而又驚恐的目光時，我決定不貿然行事，或許走進孩子的心中，融入孩子的世界裏，會有新的收獲。
我穩定了小傑的情緒，悄悄地約小湛坐到操場的一角。
小湛的臉色陰沉抑鬱，還未開口，眼眶裏便盈滿淚水。看著原本活潑開朗的女孩變得如此陰鬱，而我卻未給她絲毫的關注。我心裏一疼，一把摟住了眼前的女孩。
“老師，對不起！”小湛再也止不住了，大聲地哭泣起來。“爸爸說沒錢，要讓媽媽付撫養費，可媽媽也沒有錢，他們老吵架。我隻是想幫助媽媽付撫養費，我隻想讓爸爸媽媽多愛我一些。老師，我不是小偷……”
“孩子，你當然不是小偷。你是好女兒，好孩子！隻是不小心做了件錯事，你知道嗎？老師小時候也做過傻事……”我像一個溫柔的母親安慰著懊悔的女兒，告訴她不必為還錢擔憂，我會準備５６個信封，發給每個同學，等收上來時，３００元錢也出現了。同學們不會再為此追究。
小湛將內心的苦惱一古腦兒倒了出來：父母離婚，爸爸所有的錢被沒收，丟了職務，後媽走了。爸爸的脾氣變得暴躁異常，以前從未責罵過女兒，現在巴掌、拳頭是家常便飯。