夏末初秋的響午，大人們都沉浸在一前晌勞作的歇晌中，有很長的一段時間供我們頑皮。
待父親睡著，我總躡手躡腳出來到蘇老二門前，他也早已等我在那裏，上午放學的時候已商量好響午去東溝逮馬知了的。
我倆先到飼養室的馬圈裏尋一根最長的馬尾絲，然後挽一個“套兒”，又把那“套兒”捆在一根鐵絲上，再把那根鐵絲捆到一根長杆兒上。
來到溝底循馬知了的叫聲走去，那動作很像電影裏日本鬼子進村小心翼翼的不能弄出任何聲響。
凡叫的響亮的馬知了都落在樹梢兒，因太高都放棄了，一個中午也沒有逮住一個，存著已經到了上學的時間了，便要收杆兒回家。
將要走出那片樹林，蘇老二突然對我說：“你看，低處一個”。
我順著他的手指望去，果然那樹的低叉處有一個個子不大的馬知了。一般情況下我們都是循馬知了的鳴聲發現它的，蘇老二的眼睛好像有特殊的功能，他能在那密密渣渣的樹葉裏用他的眼睛尋找到一個小個子的馬知了是很不容易的。
“啞巴的，不要”，我說。
“先逮下來再說”，蘇老二堅持要。
我倆貓腰盯著目標，抬頭、邁步來到樹下。
我把杆子伸上去，把那“套兒”送到那馬知了的眼前，看得真切，它用兩隻前腿扒拉扒拉著那根馬尾絲，看著看著那“套兒”被它扒在前腳後脖子上，我一拉杆子那隻馬知了便被套住了。
我把那杆子放下，他連忙到杆頭把它取了下來。
一般情況下套住馬知了的那一刹那它總是要拚命的撲愣和嘶叫的，但那隻馬知了一聲嘶叫也沒有。
“放了吧，是啞巴，要它也沒有用”，我又對他說。
“拿上美一會兒”，他邊說邊像寶貝一樣把它握在手中。
下午上學是要檢查午休的，一是用詢問的方法問你中午睡覺沒有；二是用一種特殊的方法檢驗你中午下河洗澡了沒有，為了避嫌，到了學校門前我和蘇老二拉開了一定的距離。
遠遠地看見康素貞就站在教室門口檢查午休情況。
見蘇老二走來，她問：“響午睡沒有”？
“睡了”，蘇老二強打著精神說。
康素貞用食指指甲朝他肩膀上劃了一下說道：“敢不老實小心著”！
那一下子若劃出白道子來就說明下河洗澡了，自然沒午休，若不出現白道子便放過去。
那天我和蘇老二自然都順利地過了康素貞的關口。
第一節老師講的是《草原英雄小姐妹》，當講到玉榮把公社的羊羔抱在懷裏暖它正動情時，全班學生都被感動了，都聚精會神地聽講，教室裏鴉雀無聲。
“唧……”一聲長長的馬知了叫，大家都朝那聲音發出的地方望去，一下子看見蘇老二在昏昏欲睡中被馬知了的叫聲驚的目瞪口呆。
“交出來”！這時康老師已站在了他麵前：“中午沒睡”？
蘇老二自然不敢抵賴，畢竟物證太紮實，他把俺倆中午的一切活動竹筒倒豆子般的一下子說了出來。
結果我和蘇老二被康素貞擰著耳朵，“請”到教室門外曬太陽。
在門外蘇老二問我：“你不是說這馬知了是啞巴”？
“教室外麵是啞巴，教室裏麵不是啞巴”。
蘇老二說：“啊，半年是這樣？”他如夢方醒。