因為當時民辦教師的流失情況很普遍，上一學期末全縣範圍內根據第一次省內發放的民辦教師《任用證》的缺額情況進行了一次補充，我去上班的時候，這項工作已經到了掃尾階段。
那天，新補充的《任用證》從省裏發了下來，女科長讓我把各鄉鎮的《任用證》分撿一下，待下一個教辦主任的會議發下去。
分撿到一半的時候，我突然想起了蘇老二和康素貞。現在他倆也都是民辦教師了，這一堆《任用證》裏是肯定沒有他倆的，我心裏總是不甘，把那一堆《任用證》往桌子下麵的紙箱裏一裝，還沒有到下班的時間便鎖上辦公室的門。到了縣裏的汽車站，搭上去小黃鎮的班車去找康素貞了。
到了小溝小學，天已經黑了下來，到了她的辦公室，我把情況說了一遍，然後對她說：“這《任用證》是省裏發下來的，以後一定會起到作用，你抓緊時間給省裏聯係一下，無論如何你得搭上這末班車”。
康素貞也不怠慢，她說：“最好的辦法就是現在把咱這裏需要辦的事情都辦好，我認為到了省裏不應該有什麼問題”。
我同意了她建議，說：“需要所在學校寫一份證明，蓋上學校、鄉教辦和教育局的公章就行了”。
康素貞對我說：“我現在就去校長那裏，讓他給我寫個證明蓋個章，隻是-------”。
我知道她說這話的意思，就對她說：“鄉教辦和教育局的公章你就不用管了，有我去”。
康素貞出去了一會兒就回來了，她說：“我給校長說明了情況，校長正忙著年終評估的迎驗材料，他讓我自己寫自己蓋，我就在這空白的稿紙上蓋了章拿了回來，還是你把這證明給我寫一下吧”，她對我說。
看著時候不早了，我便把那張蓋有學校公章的稿紙鋪在桌子上，接過她手中的鋼筆準備寫。就在這個時候，康素貞又攔住了我，她低著頭好像在思考著什麼，然後說：“你看咱這樣辦吧，不要給我辦了，給老二辦一個”。
“什麼？那拿到你三叔那裏能過”？我問。
“這個是小事情，給我辦沒有給他辦作用大，你想想看，是不是這個道理？”
“就這樣決定吧，給老二辦一個”，停了一下，她堅定地說。
“那你們兩個人都辦一個不中？既然開一次口”，我對她說。
“還是先給老二辦一個吧，你應該知道，這樣辦對誰都有好處”，康素貞說到這裏，我便在那空白的稿紙上給蘇老二寫了一個證明身份的材料。
臨走，她交代我一個玲玲的聯係電話，讓我把章都蓋好後在縣城裏給玲玲通電話，把這事兒給她說一下，看怎樣辦著合適。
我心裏納悶，問康素貞：“這事找她管用嗎”？
康素貞說：“管用”，她稍微停了一下又對我說：“她親戚是管教育的，要不是她，能輪到你到教育局上班？”
“什麼--------”？我吃驚地站在那裏。
“過去的事不要再提了，你趕緊走吧”，她催我離開了她的學校。
那天晚上，我步行到了六裏地之外的小黃鄉政府大院，喊開了教辦劉老師的屋門，當天晚上他給我蓋了章，很熱情地又讓我在他那裏睡了一個晚上。
第二天，我把教育局的公章加上，趁中午辦公室裏沒人的時間，我按照康素貞給我的電話打了過去，是一個男的接住了，聽我說要找玲玲，他讓我五分鍾以後再打過去。
五分鍾以後我又打了過去，果然是玲玲接住了電話，顯然她很高興，不住地笑，問我有什麼事，我便把事情給她簡單地說了一遍。她當時就讓我把蘇老二的姓名，任教學校，出生年、月、日給她說了一遍，她最後又囑咐我，讓我晚上七點整再打這個電話，如果還有什麼需要再準備的東西會再給我說。
沒有幾天的功夫，機關裏的一位科長從省裏開會回來，給我捎回來了一個信封，我打開一看，裏麵有兩本《任用證》，一本是蘇老二的，另一本我正要打開看，那科長告訴我，說是領導交待了，另外一本的主人會在這幾天來這裏取走。