根據上級的要求，那一年民師選招被錄取的老師上崗前都要進行“強化培訓”半年，以加強其專業技術和職業道德的修養。
“強化培訓”被安排在市郊區教師進修學校，從蘇家屯到學校有50多公裏，為了減少開支，開學之前蘇老二在他的姐姐家裏推回了一輛舊自行車作為上學時的交通工具。
“強化培訓”報到那一天，淩晨三點他就起了身，到了進修學校，那裏已經有了很多的學員，一個地區九縣選招的民師都集中在那裏。
按照安排，蘇老二又首先拿著錄取《通知書》和“戶口證明”到了報到處。
報到處桌子旁邊，一個比他年齡大不了多少的女老師接過他的《錄取通知書》久久不放下，她抬頭看著蘇老二：“你把你的《錄取通知書》燒了弄啥”？聽得出，那個女老師也是本地人，但蘇老二讀不懂那她的眼光是責怪？還是要中止他的報到，不知道怎樣回答才好、才對。
那女老師就那樣把《通知書》拿在手中，蘇老二不回答，她不放手。
蘇老二看馬唬不過去，就說：“通知發給我的那天晚上，我睡不著，正好停電了，我劃火柴看《通知書》不小心引燃了”
那女老師忽然“咯咯·····”地笑了起來：“應該會的，應該會的·····”。
學校把學員共分成了五個班，一個班有40來個人。
下午上課的時候，學員們早早地坐在了教室裏。一會兒，上午負責報到的女老師走了進來，她剛登上講台，教室裏便響起一片的掌聲，蘇老二沒有拍手，他隨著那拍手聲朝講台望去，看見那女老師兩肩的黑發像瀑布一樣垂在她的背上，肩上，勻稱的身段婀娜多姿，凹凸有致，一個灰格子的西裝上衣恰到好處地套在上身，一雙紅白相間的半高跟皮鞋使她的身子充分的挺拔起來。
那女老師笑盈盈的轉過身子，用兩隻蔥白一樣手指的手示意學員們停止鼓掌，但她越是示意，那掌聲越是熱烈。
掌聲沒有停止的意思，她無奈，又退出了教室。
立刻，教室裏的掌聲停止了。
大概有十幾秒的時間，她又走了進來，那掌聲又如前響起，她又示意，又是不停止，她又退了出去。
她出去了三次，又進來了三次。第四次，在清脆的掌聲裏她開始講話了，她微啟皓齒，教室裏的掌聲嘎然而止，她笑吟吟的對大家說：“理解大家的心情，知道大家的今天來之不易，希望大家一定要珍惜這段學習的機會，回去以後把學到的知識運用到實際工作中去。這半年時間我作為你們的班主任，無論學習還是生活上的事情，有需要我去處理的，一定給我打個招呼，我將作為我一生中的自豪和紀念······”。
教室裏又是一片掌聲。
她接著又說：“我們班上有一個叫蘇老二的學員，這回考試的作文是全市的最高分”，說到這裏，她用手掌指了一下蘇老二，蘇老二聽到她點自己的名字，正在研判是真是假的時候，看見她朝自己示意，他連忙站了起來給同學們打了一個招呼。