宇文涵嫣正在侃侃而談，關浩軒卻大喊“滾蛋”，那將是什麼效果？
如同平地裏響起一聲炸雷，全班皆驚！
“關浩軒！”
又一聲響雷，竟然出自溫柔、漂亮的宇文涵嫣之口！
關浩軒都蒙了。他還在努力回憶那句髒話是不是自己說的呢。
宇文涵嫣手握教鞭走向關浩軒。教鞭不是用來打人的，目前它的作用主要是威懾。因為時代不同了，老師不能體罰或變相體罰學生了，否則——吃不了就得兜著走！
但是，美女老師宇文涵嫣還是拿著教鞭過來了，也許——是能自己壯膽兒？她心裏當然明白，關浩軒這個混球兒不好惹——不對，應該是——不好管。包括張嘉泰和劉達傑！
記得剛接到班級三位大俠結拜為異姓兄弟、“違規”成立“校園忠義幫”的消息時，宇文涵嫣腦袋都要炸了，腦仁兒都痙攣般揪揪著疼。放任自流吧，萬一將來惹出亂子，自己身上有責任，良心上也過不去；一棒子打死吧，怕這三個小子不服氣，真和自己頂牛擰著幹，確實不好對付。思來想去、想去思來，她想出了將“桃園忠義幫”改編為“桃園互幫學習小組”的妙計，並把班長孟依錦推到了“一把手”的位置，接下來又吸納了張嘉泰的“克星”張嘉然。一係列舉措之後，總算把矛盾平息下來，把“黑惡勢力”消滅在萌芽狀態。
這一回，關浩軒“嗷嘮”一嗓子，往小了說是擾亂課堂秩序——雖然是下課時間；往大了說是挑戰老師的權威——雖然自己不太計較。怎麼處理呢？千萬別把簡單的問題搞複雜，那樣的話，僵持起來不好收場，誰的臉上都不好看。宇文涵嫣告誡著自己。
同學們有一半盯著宇文老師，有一半盯著關浩軒。大家都知道，一場“大戰”即將拉開序幕。
劉達傑有些激動，摩拳擦掌地想趁亂表現表現呢，把事兒鬧大。
從講台到關浩軒的座位，頂多十步之遙。宇文涵嫣在第七步時就已經有了辦法——搭梯子！
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。有台階下，雙方都有麵子。宇文涵嫣這麼想著，又多少覺得有些窩囊。盯著驚愕的關浩軒，她臉上是掛著微笑的，心裏卻在說：小混球兒，是和諧社會救了你啊！如果不是職業道理規範要求嚴了，我非打你個皮開肉綻！
“老師，我錯了。是我不注意喊出來的。下次再也不敢了……”關浩軒主動承認錯誤，誠懇的小表情拿捏得穩穩的。
關浩軒有自己的小九九，和老師強，終究是沒有好果子吃的。
宇文涵嫣又笑了笑，溫柔地提醒道：下不為例啊！多影響同學們學習啊。坐下吧。
張嘉泰大失所望，瞅了瞅關浩軒，嘟囔了句：雷聲兒大，雨點兒小！
“啊？就這麼完事兒啦？架式拉得滿滿的，沒等握手就言合了。真是‘跌石起伏’啊。”劉達傑小聲兒跟同桌說。
同桌死死地盯著劉達傑……