古代埃及人發現了地圖對表明財產所有權很有用。這是因為他們生活在尼羅河畔，而這條河每年都要泛濫。泛濫的河水移動了分界石的位置，所以地圖可以用來解決所有權方麵的種種爭執。
古代希臘人以更為冒險的方式使用地圖。他們在地中海到處航行建立新的殖民地，就在地圖上把這些殖民地都圈進去。他們逐步建立了自己的世界性版圖，使人們更為方便地尋找到周圍的道路。
另外，他們還自己繪製世界地圖。這些早期地理學家中最偉大的當數托勒密。他寫過一本關於地圖繪製的書，叫做《地理學》。書中描述了不同的投影圖法，以及在平麵上繪製地球曲線的方法。
思維訓練營鍾表慢幾分
把每小時慢10分鍾的表在12點時校對了時間。當這個表再次指向12點
時，標準時間是多少?
【答案】
每小時慢10分鍾，即50分鍾相當於標準時間的1個小時。這個表的12個
小時相當於標準時間的12×60／50=144小時，所以慢了24個小時。
降落傘的發明
過去，飛機在空中飛行時都不配備降落傘，一旦出現故障或受到攻擊，機組人員隻能聽天由命。長久以來，人們一直渴望找到規避這種風險的方法。
最初，降落傘是為了保障乘坐熱氣球人的安全才設計出來的。熱氣球也像飛機一樣，需要保障浮空人員的人身安全。1797年，加內林在巴黎一千米的高空中從熱氣球上跳傘成功。你知道嗎?最初的降落傘有肋狀物作為骨架支撐著，收攏起來就像現在的傘，是個名副其實的“降落的雨傘”。
後來，為了滿足戰爭的需要，降落傘逐漸發展、完善。1908年，美國的史蒂文斯發明了實用性極佳的降落傘。1912年，別裏首次從飛機上跳傘成功。
降落傘的問世以及跳傘的成功為空降兵這一兵種的出現奠定了基礎。1939年，蘇聯組建了第一支“降落傘部隊”——空降兵。軍官們認識到降落傘不但能保障飛行員的安全，還能幫助飛行員主動完成作戰任務。從此，降落傘被廣泛地應用在飛機上，在戰爭中為保障飛行員的安全發揮了無與倫比的作用。
加減乘除的發明
從小學就開始使用的+、-、×、÷四種運算符號，簡稱四則。使用雖普通，但大多數人不知道其由來。其實這四種符號並不是一個人發明的。
“-”（減）的符號，是船員使用桶中的水時，為表示當天用水的分量，而以橫線做的記號，借以表示減少的水量，後來減法便以“-”作為減法符號。船員重新在使用過的桶內加水時，便在原來“-”的記號上加一縱線，所以加法便以“+”（加）作為符號。
-和+的符號，於1489年，首度出現在書中。
1631年英國歐烈特，在自己撰寫的一本數學專著中使用“×”（乘）的符號，他把斜放的十字當做乘法符號。“÷”（除）的符號有兩種說法。一是該符號代表除法以分數的形式來表示，“-”的上方和下方各加兩點，分別代表分子分母。另一種說法，以分數表示時，橫線上下的兩點是用來與“-”（減）區別的符號。
思維訓練營奇怪的打架
一位警察在路上執勤，這時跑過來一個小孩子，對警察說：“不好了，你兒
子的爸爸和你爸爸的兒子打起來了，你快去看看吧。”請問這是怎麼回事，難道
是自己打自己?
【答案】
警察是個女的，她兒子的爸爸，就是她的丈夫，她爸爸的兒子就是她的兄
弟。