1926年，英國《時報》報道了貝爾德的發明，頓時引起了巨大的轟動。但他並沒有滿足於已經取得的成績，而是一邊完善發明成果，一邊向大家宣傳電視的優點。1929年，貝爾德用電視將倫敦賽馬場的比賽畫麵傳送到23千米外的倫敦大劇院的電視機上。人們為這一偉大的發明而歡呼鼓掌。
後來的科學家不斷改進貝爾德發明的電視機，使得電視技術在全世界不斷得到發展。現在，電視機已經走進了千家萬戶，看電視也成為人們的一種休閑方式。直到今天，科學家依然在研究電視機，以便生產出更大、更薄、更輕的電視機。
雷達的發明
無線電的發明者馬可尼曾提出一個觀點：在能見度很低的情況下，可以通過電磁發射出無線電波來判斷物體的方向。其實這個道理和產生回聲的原理相同，但當時幾乎沒人相信馬可尼的說法。
英國科學家瓦特於1934年開始研究無線電反射波。每一次實驗，瓦特都會仔細記錄實驗結果，並對實驗數據進行計算，他發現無線電波的傳輸速度比聲波快百萬倍，它還能準確探測到遠方物體的位置並把結果傳回發射器。一天，正在實驗的瓦特發現用於接收無線電波的屏幕上出現了一串光點。後來證實這些光點是發射的無線電遇到一座大樓後反射回來的信號，一個大膽的猜想浮現在瓦特腦海裏：“無線電能探測到空中飛機的反射波嗎?”
有了想法後，瓦特與其他機電工程師合作，通過無數次的實驗，終於研製成功了雷達裝置。把雷達運用到實踐中，它能接收到遠距離反射回來的電磁波，進而判斷遠方物體的準確位置。二戰中，雷達被廣泛用於空中防禦。英軍依靠雷達準確判斷出德軍飛機的位置，並將其擊落，一次次擊退了德軍的進攻。
在今天，雷達就好比眼睛一樣監視著我們的天空，保衛著各個國家領空的安全。當然它也被廣泛應用於礦藏探測、飛機領航等很多領域。
思維訓練營足球比賽
一所中學的5個班級進行足球比賽，每兩個班互賽一場。比賽的結果如下：
一班：2勝2敗；
二班：0勝4敗；
三班：1勝3敗；
四班：4勝0敗。
請問：五班的成績如何?
【答案】
3勝1敗。
5個班級勝的場數和敗的場數應該是一樣的，前4個班勝了7場，敗了9
場。也就是說五班勝的場數應該比敗的場數多2場。又因為每個班都要比賽4
場，所以成績應該是3勝1敗。
小遊戲中的大發明
早在1765年，法國人達爾塞通過實驗就得出一個結論：如果能使火炬一秒鍾轉8圈，人的肉眼看到的就是一個火環，這種現象被稱作視覺暫留現象。聰明的英國人霍納根據這個原理發明了一種活動畫片的玩具：在一條長長的紙帶上畫上許多人物或動物，每相鄰的兩幅畫有很細微的區別；然後把畫好的紙帶貼在圓筒上，快速轉動圓筒，從小窗格看圓筒上的畫時，畫中的人和物好像在運動。
到了1872年，英國攝影家麥布裏奇初步研究了電影原理。他用24台一字排開的照相機拍下了馬奔跑的動作，然後再按順序把24張照片在幻燈機上連續快速地播放，人們仿佛看到了馬兒馳騁的樣子。1884年，美國人古特維發明了膠片，而愛迪生則發明了放映這種膠片的放映機，隻要從格子裏往放映機裏看，就能看到活動的畫麵。但是小小的窗口隻能滿足一個人的需求，因此它沒有得到人們的廣泛認同。
法國有一對叫盧米埃的兄弟也熱衷於研究放映機。他們把前人的成果應用到自己研究中，使得膠片、攝影機、放映機不斷完善。1895年，盧米埃兄弟在巴黎放映了第一部自己拍攝的影片。盡管影片很短，但畫麵清晰、連續，而且可供大家共同欣賞，觀眾看到影片裏的畫麵後，都驚呆了。電影誕生了！
100多年來，電影不斷發展，已經成為人們日常娛樂不可缺少的一部分。
巴斯德消毒法的發明