維持家裏的生活。十二歲的小富蘭克林看到父母整天為了生計發愁,就想為家

裏做些什麼。父親這時除了打鐵之外還做蠟燭。

後來他的哥哥在城裏辦了一家報紙,富蘭克林到他哥哥那裏當學徒,在印

刷所裏學習排版。他哥哥對他非常刻薄,經常因為一點小事就責罵他,有時候

還毒打他。這使富蘭克林不堪忍受,不久就離開了那裏,到別的印刷所找工

作。但是他哥哥非常壞,告訴城裏所有印刷廠的老板都不要聘請富蘭克林。

富蘭克林不得不到別的城市尋找工作。他流落到費城,有一個叫凱謀的人

讓富蘭克林幫他管理他開的印刷鋪子,許諾可以給他很高的薪金。富蘭克林暫

時找不到別的工作,就答應了。當時富蘭克林已經是一個熟練工人,而凱謀雇

傭的其他工人都是對印刷、排版、裝訂不怎麼了解的人。凱謀付給這些人的工

資非常低。聰明的富蘭克林看到這種情況,就猜到凱謀是想讓他把這些廉價雇

傭來的工人練成熟練工人,然後再把自己趕走。凱謀在當地的名聲很壞,所有

人都知道他是個陰險狡猾的小人。

盡管富蘭克林已經猜到凱謀的心思,可是他想,既然答應接受這份工作,

就應該盡力做好,要對自己的工作認真負責,不能因為老板不好,就影響自己

對工作的認真態度。於是,他就每天教這些工人一些技術,甚至把自己發明出

來的製作字模的方法也傳授給了這些人。

凱謀最初對富蘭克林還很客氣,幾個月後,他發現自己廉價雇傭來的工人

已經基本掌握了排版印刷技術,於是就開始無緣無故地找富蘭克林的麻煩,無

端地克扣他的工資。有一次,凱謀竟然指著富蘭克林的鼻子罵他是蠢豬。富蘭

克沐非常生氣,並且說:“隻有蠢豬一樣的老板,沒有蠢豬一樣的工人,像你

這樣的人根本不配做老板。”

凱謀正想把富蘭克林趕走,就挖苦地說:“上帝又沒有挽留你這個天才在

這裏工作,你可以像烏賊一樣溜走。”

富蘭克林早就不想幹了,就當著工人們的麵說:“凱謀,別繞彎子了,你

請我來就是為了給你訓練工人。現在他們都是熟練的工人了,你就可以趕我走

了,我早就猜出你的心思了。不過,你放心,我富蘭克林做人向來講求誠信,

不會因為你的卑鄙就傳播給他們錯誤的技術,將來你解雇他們的時候,他們憑

借自己的手藝也可以很容易地找到工作。”

說完,富蘭克林收拾行李就離開了鋪子。

屢次遭受生活的打擊和磨難,而不憤世嫉俗,仍能保持寬容、平和的心

態,對剮人不斤斤計較,對工作盡職盡責的人,才算得上是品格高尚的人。

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大師鬧出的笑話

明星走在街上,常碰到影迷索取照片,要求簽名。好萊塢喜劇大師梅爾·

布魯克給人簽名就簽出了笑話。

有一次布魯克在一家餐廳門口等人,為了怕那些經常在影城打轉,專找明

星的家夥打擾,他特地將臉遮起了一大半。可是仍有一位矮小禿頂的男人走近

他,眼裏充滿了懇求的神色,對他說:“很抱歉打擾您,能不能請您……”布

魯克一聽立即就打斷他:“好,好,沒問題,快拿紙和筆來。”片刻,矮小禿頂

的男人拿了一張紙得意洋洋地出現在布魯克麵前。布魯布說“筆呢?”他狼狽

地摸遍口袋也沒找到,隻好跑進餐廳借了一支筆。這時布魯克不耐煩地叫著:

“好了,你叫什麼名字?”他有點傻乎乎地呆了一會兒,然後脫口而出:“唐,

我叫唐!”

布魯克邊說邊迅速地寫道:“給唐。萬事皆順,梅爾·布魯克。”他簽完後,

看著紙上自己華麗的筆跡,將紙遞給了那個人。

唐拿著紙筆仍未離去,半晌吞吞吐吐地對布魯克說:“您實在太好了,但

我隻是想向您借幾枚硬幣,去打電話而已。”這時的布魯克有多窘就甭說了。

在和別人交往的時候,不要時刻以自己為中心,要充分考慮別人的需要。

關注別人的利益,這樣才能得到別人的尊敬。

動聽的琴聲

小莉剛搬進那間房間,便被樓上的琴聲給弄得煩躁不安,特別在晚上,那

把小提琴更像一把鋸,劇烈地鋸著她的心。小莉是個好靜的人,平時隻喜歡呆

在屋裏看看書或寫寫字,而樓上的孩子卻弄得她心神不寧。對此,她幾乎忍無

可忍,甚至有過衝上去訓那孩子一頓的衝動。

幾天後,對門的鄰居邀小莉到他家做客。閑聊中,小莉提到了那個孩子,

還有那討厭的琴聲。“難道你不覺得吵嗎?”她問。

“開始也和你一樣,但後來並不覺得。”鄰居平靜地回答著,仿佛琴聲對他

沒有任何幹擾。

“你似乎是在欣賞音樂。”小莉揶揄道。

“我一直都把它當作音樂來欣賞。”鄰居不緊不慢地肯定著,然後又解釋

道:“我剛住進來的時候,也覺得很煩,也想去大鬧一場,可後來我想想,那

孩子練琴也不容易,如果我們一鬧,她便沒心練琴了,所以我也就忍下來了,

好在這孩子越來越有進步,我們聽著也就舒服多了,我真希望她能成為一名出

色的演奏家。那時,我們就可坐在家裏免費聽音樂了。”鄰居說完,樂觀地笑

了起來。

小莉回到房裏的時候,樓上又傳來小提琴的聲音,她突然覺得琴聲變得悠

揚動聽起來,那是一首憂傷的《梁祝》,她感動得差點哭了。小莉知道,自己

並不隻是為了那段淒美的曲子而感動。

德國神學家肯比斯說:“我們很少用同樣的天平去衡量鄰居。”如果我們學

會對於別人的表現多鼓勵而不是多打擊,多表揚而不是多批評,多容忍而不是

多排擠,多善意而不是多誹謗……我們的社會就會變得和諧起來,更加美好起

來。

兩隻螃蟹

螃蟹是有兩隻鼇和八條腿的節肢動物。靠在泥中尋食生存。

一天,有兩隻螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽後它們想爬出這個土坑,但

是由於嫉妒、貪婪和自私,兩隻螃蟹互不相讓,爬不出來了。

這隻向上爬時,那隻就擋住,兩隻便同時掉了下去。那隻試著往上爬時,

這隻就攔住,於是兩隻又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅固的鼇和強

勁的腿,本來不會打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空

氣,也看不到明媚的陽光。它們繼續糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗

中,誰也不讓誰。直到兩隻螃蟹全都死在了隻要相互忍讓本來可以爬出的坑

裏。

在人生中麵臨著許多競爭,懷有一定的競爭意識是沒有錯的。但是,為了

取得更好的效果,也不可忽視合作精神。重視團結協作,才能克服巨大的困

難,完成許多複雜的任務。

餐館奇遇

當將近二十歲的哈克設想自己的未來時,總是覺得前途一片灰暗。他的家

庭並不富有,他受到的教育很有限,周圍的人也不太把他當回事。

為了能夠養活自己,他找到了一份臨時工作,當上了廚師。有一天晚上已

經很晚了,店裏隻剩下哈克準備打烊。這時,有一個人闖了進來。看到餐館就

要關門的樣子,他問哈克能不能為一個可憐的澳大利亞遊客準備一份晚餐,他