大路太繞遠，他們就抄小道跑，小道又崎嶇不平，他們深一腳淺一腳，跌倒了爬起來再
跑。跑啊跑啊，他們終於跑到了成陽堪的家，抬頭一看，房子早已經燒成灰了。
辦事要分清輕重緩急，抓住主要矛盾盡快解決。隻拘泥小節，不知抓住主
要矛盾的書呆子隻能把事情辦砸。
親眼所見
春秋戰國時期，齊國有個富豪人家，家中積累的財富有上千金。
這家主人有兩個兒子，由於家中有萬貫家財，兩個兒子從小就嬌生慣養，從來不勞動，不
生產，也不管理事物。他們隻知道整天吃喝玩樂，遊手好閑，逐漸變得愚昧起來。他們的父
親對此聽之任之，不加管教，所以兒子愚昧的程度越來越厲害。
有一天，艾子看到這種情況，提醒他們的父親說：“你的兩個兒子雖然長得很漂亮，但是
不通達事務，將來他們怎麼能繼承祖業，管理家務呢?”
老父親聽了非常生氣地說：“你這個人怎麼這麼不會說話?你自恃才高，自以為了不起，
什麼都知道，就說我的兒子什麼都不懂。我的兒子，難道真的像你說的那樣嗎?”
艾子笑了笑說：“你老別生氣，如果你不信，咱們姑且不拿太難的事情考驗他們，隻問一
問你的兒子們，每天吃的糧食是怎麼得來的?如果他們知道，答對了，我甘願承擔胡說八道
的罪名。你看這樣可以嗎?”
父親同意了，於是聽從艾子的方法，把他的兩個兒子叫來問道：“你們每天吃的糧食是怎
麼得來的呀?”
兩個兒子認為此事實在是太簡單了，簡直不值得一提，便嬉笑著說：“這點小事還用問
嗎?不是從米袋裏取出來的嗎?那天廚子做飯的時候我們親眼看見的。”
老父親聽了立刻沉下臉，淒愴地說：“你們倆竟愚昧到如此地步，太讓我吃驚了。要不是
艾子提醒，險些誤了你們一生大事。咱們家的糧食怎麼會是從米袋裏取出來的呢?明明就
是從田裏拉回來的，這也是我親眼看見的。”
就這樣，兒子說是從米袋裏取出來的，父親說是從田裏拉回來的，各持己見，爭論不休。
可最後誰也沒說出來糧食是經過春種、夏鋤、秋收這樣艱苦勞動得來的。
艾子聽了以後，感歎道：“唉!正是因為有了這樣的父親，才生出了這樣的兒子來呀!”
如果因為富裕而不參加勞動，養尊處優，就會愚昧到不通事理。
兩盲相詬
新市有個齊國的瞎子，性情急躁，在大街上昂頭直走，行人不及避開，被他撞著，他便破
口大罵：“你眼睛瞎了嗎?”
行人見他是個瞎子，也不多計較。
又來了一個梁國的瞎子，脾氣更加暴躁，在大街上橫衝直闖，迎麵撞到齊國瞎子，兩人一
齊摔倒在地。
梁國瞎子爬起來就怒聲罵道：“你眼睛瞎了嗎?”
齊國瞎子也爬起來吼道，“你眼睛瞎了嗎?”兩個瞎子在大街當中聲嘶力竭，罵成一團。
行人圍在旁邊觀看，都覺得十分好笑。
生活中，有些人“以己昏昏，使人昭昭”，為了掩蓋自己的弱點，專門把大
道理掛在刀尖上去對付別人。
楚童學齊語
戰國時期，孟子發現宋國的朝廷裏有不少奸臣小人圍著國王轉，給國王出了不少壞主
意，把國王弄得暈頭轉向，不知如何是好。
孟子對這一現象非常反感，多次想找機會勸說國君，但是一直苦無機會。
這一天，孟子對宋國大夫戴不勝說：“你想讓你的國王學好嗎?”
戴不勝說：“那是當然了。”
孟子說：“那就該多提拔重用正直的人。”
戴不勝說：“薛居州是個正直的人，讓他到宮廷中去做官。”
孟子說：“這還不夠。如果在宮廷中年齡大的、年齡小的、地位高的、地位低的都是薛居
州那樣的好人，那麼國王同誰幹出壞事來呢?如果在宮廷中，年齡大的、年齡小的、地位高
的、地位低的都是奸臣小人，那麼國王同誰幹出好事來呢?”在交談的時候，孟子給戴不勝講
述了下麵一則寓言故事：
楚國一個官員想讓他的兒子學齊國話。
楚國在江南，那裏的人都說楚國話，齊國在山東地區，那裏的人都說齊國話。究竟找齊
國人來教呢?還是用楚國人來教呢!讓這位楚國官員很為難。
有人給他出主意說：“還是找齊國人來教他吧，那樣能學會地地道道的齊國話。”
這位官員就花高薪請一位齊國人當老師，教兒子學習齊國話。
老師一字一句教得很認真，學生學得也很努力。但是放學以後，他仍生活在楚國人中
間，聽的、說的還都是楚國話。
學了一段時間，也沒有學會齊國話。這位楚國官員氣得每天用鞭子打兒子，強迫著兒子
說齊國話，兒子還是說不好齊國話。
這位楚國官員歎息說：“錢也沒少花，工夫也沒少費，我這兒子還是學不會，真是朽木不
可雕啊!”
有一個人出主意說：“還不如派人帶著他到齊國去住幾年，或許能學好齊國話。”
這位楚國官員就派人帶著兒子到齊國去。他們住到臨淄城的鬧市區，每天接觸的都是
齊國人。
不到3年，這位楚國官員的兒子就學會了地地道道的齊國話，再讓他說楚國話他反而不
會了。
環境、風氣對人的成長是非常重要的。學習任何事情都需要一個好的社
會環境和好的社會風氣。