回到學校後，周全民正在宿舍絞盡腦汁的想信用社的解決辦法，幾個輾轉反側的夜晚之後，他仿佛找到了答案：Z80的程序都寫在EPROM可擦寫掉，然後對原先的程序進行改動，改好了之後，就可以通過燒錄器把軟件和數據燒進去，信息就不會丟失。
他連忙將自己的這個辦法告訴吳教授：“吳老師，我們需要燒錄器把程序給讀出來，然後再進行反彙編。”
“嗯，你的這個想法倒是可以試試，但能不能真正的去解決問題還有待驗證。”吳老師笑了笑：“因為，信用社的程序，涉密太多，或許這個程序在最初設計的時候，就加入了反破解保護。”
果不其然，在周全民按照自己的想法將程序編完之後，原有的程序在運行過程中，到某個地方就跳轉了，根本就無法正常運行，周全民的整個工程計劃，再次停滯下來。“吳老師，還真的被你說中了。”
吳老師望著周全民：“全民，給程序糾錯，靠的就是下功夫，要一行行讀，不厭其煩，還有就是得靠這。”吳老師說著，指了指自己的腦袋：“一定要敢於大膽的猜測，我相信你可以的，現在隻是需要時間而已。”
得到吳老師的鼓勵與認可，周全民更加自信了，他信誓旦旦的說：“謝謝吳老師，我知道該怎麼做了。”
“實驗室就交給你，你可以每天晚上來這裏去做實驗解決這個問題。”吳老師看了看周全民：“我就先下班了，不打擾你思考了。”說完，吳老師又用手指了指自己的腦袋，示意周全民要敢於大膽猜測。
為了能夠盡快的找到問題的症結所在，周全民絞盡腦汁的思考，要想真正了解信用社的編程問題，就必須得有一套跟他的係統相同的程序進行試錯運行，但總不能每天跑到信用社進行試錯練習吧，如何才能找一個跟信用社一模一樣的程序跑起來查錯呢?
他忽然想到了一個辦法：寫一個模擬機來虛擬Z80的運轉模式，並用一台電腦來模擬Z80的程序，把它的CPU，寄存器，指令集全都模擬出來，再按程序上的虛擬機一步步走下去，經過一整夜的實驗，周全民擰著的眉頭終於舒展開了，他找到了問題的症結所在，信用社原有的那套程序，數據本身就讀錯了。
此時的周全民，覺得自己已然成為了Z80的機器語言專家，找到了症結所在，解決辦法也就隨之產生：他先是找了一台燒好的燒錄器，把數據正確的讀出來，又重新把利率公式算好，並將新的代碼插入到程序空白的地方，並將程序重新掃進單板機裏，
幾天後，看著周全民能夠完成如此艱巨的任務，吳老師很開心，一向不喜歡表揚人的吳老師，竟然拍了拍周全民的肩膀：“能夠耐著性子去解決這麼一個複雜的問題，並且用普適性的方法來解決他，你做的很不錯。”
“謝謝吳老師，還不是您願意把實驗室借給我用，否則，我哪有那麼快去解決這個問題。”
“周全民，你覺得現在自己的專業知識學得怎麼樣？”吳老師問。