第七章核桃鐵錘（七） 報案
在那個年代就讀的很多中國大學生都有過在宿舍裏查找死老鼠的經驗，衛三寶他們當然也不例外了。最為搞笑的一次，大概是在2003年６月中旬的某一天，一隻小老鼠鑽進了馮致遠書桌最下麵的那個抽屜裏，不知是出於好奇還是出於無知，總之，它犯了一個致命的錯誤，非常不幸地咬破了一隻還沒有開過的強力膠水瓶，把它自己與抽屜板、膠水瓶牢牢地粘在一起，以致於無法逃脫。等到嗅覺靈敏的衛三寶發現宿舍裏的氣味不對後，他們四個費了九牛二虎之力，翻遍了1801號宿舍的每一個角落找到它時，它已被活活餓死多時了。
這隻自掘墳墓的笨老鼠，曾經得到他們宿舍裏四個人的普遍同情。衛三寶用舊報紙把它已經腐爛的屍體包好，親自拿到樓下，小心地把它埋到那棵最大的雪鬆樹根邊，衷心地祝願它早日投胎，來世做一隻聰明的小老鼠。
當天晚上，蔣宇、衛三寶窩在宿舍裏，閑來無事。衛三寶慫恿蔣宇寫一篇《祭鼠文》。蔣宇覺得有趣，就同意了。於是蔣宇坐在電腦前上敲敲打打，衛三寶站在旁邊指指點點。很快，一篇兩百多字的《祭鼠文》就寫好了。
他們在這篇《祭鼠文》的第一段說：“夫生老病死，自然規律也，鼠亦莫外焉。此小老鼠者，年不過三月，重不足二兩。腹中饑餓耶？牙齒太癢耶？嬉戲玩耍耶？噬咬膠水瓶，致身陷囹圄，命喪抽屜中。”他們在第二段敘述了如何找到這隻小老鼠的屍體，在第三段說明他們對它如此夭折的極大同情以及埋葬它的四條理由，在第四段表達了他們的一番感慨和評論，最後一段隻有一句話：“嗚呼哀哉！尚饗！”
衛三寶得意非凡。他對蔣宇說，要是這個學期還有《大學語文》課程，他一定要拿這篇《祭鼠文》當做作業交給老師。那個須發皆白的老古董，他想不給5分都難。原來他們第一學年的兩個學期都有《大學語文》課程，任課的老師規定，一個學期要寫4篇作文，每篇5分，占該學期語文成績中的20分，其中３篇是命題作文，另一篇由學生自己命題，體裁不限，字數不限；平時上課的點到率占20分；期末考試成績占60分。結果，衛三寶第一學期的作文成績隻得了10分，第二個學期的作文成績才得了11分。由於他的作文成績嚴重地影響了他的語文成績，導致他沒有資格申請由青山大學前輩校友資助的雄鷹展翅基金，讓他一直都耿耿於懷。
他叫蔣宇把《祭鼠文》貼到青山大學的BBS上時，剛好馮致遠回來了。他一看完《祭鼠文》，就表示堅決反對。
他激動地說：“我們把小老鼠埋了，倒也罷了；我們同情它，倒也罷了。你們現在居然還想公開來祭奠它！‘老鼠過街，人人喊打。’你們不知道嗎？到時候全校人民都來攻擊我們，你們受得了，我可受不了。幸虧我回來早了這麼一步，否則蔣宇的鼠標輕輕一點，到時候我就是跳進黃河也解釋不清了。”
衛三寶想了想，覺得也有道理，這才作罷。
所以，李官勝聽到衛三寶說要找死老鼠，嚇得立即從床上跳下來，條件反射地說：“哪裏來的死老鼠？我沒有聞到什麼怪味呀。”
“不對，不對。宿舍裏肯定有血腥味。”一轉身，衛三寶又笑嘻嘻地問：“阿勝，說實話，是不是昨天沒有人跟你一起過情人節，你拿老鼠來出氣了？說吧，打死幾隻老鼠了，這麼重的血腥味？”
在和平安定環境裏長大的衛三寶，他根本就沒有多想一想，在這個世界上可以發出血腥味的，不止是老鼠一種動物。
在花團簇擁、歌舞升平環境裏長大的很多人，他們都沒有意識到，其實在他們的身邊一樣會有大灰狼。所以，家長們應該從小就要培養孩子們的危機意識和防範意識，否則他們就算在長大以後，也很難培養出應有的危機感和防範心理。