在這個過程當中，有三位同學在我講課的時候犯了小錯誤，學校校長正在巡查，被校長給揪住去了。
這三個學生被罰了，在外邊兒待了有20分鍾，被校長訓了20多分鍾。我知道他們受到了應該有的懲罰。校長把他們帶過來，然後站在講台上。問那些學生們知道他們去哪兒了嗎？
每一個學生都清清楚楚的知道他們去了哪，每一個學生都清清楚楚的知道它們的懲罰。可是這些學生不僅絲毫沒有悔改或者是引以為戒的意思，反而在哈哈大笑。
我知道學生笑的意思，因為那些不是他們自己這三個學生犯了錯誤，他們隻是一個旁觀者。他們沒有覺得這是他們班的，他們隻是覺得這些人除了醜我應該笑。
我瞬間感覺到這是學生嗎？這是我教的學生嗎？這是21世紀的新學生嗎？隻是我應該麵對的未來的世界的人嗎？我在想這些人到底為什麼要笑？是因為事不關己高高掛起。還是因為他們從來沒有認識到。什麼叫集體？
我問他們你們為什麼笑？網友臉小。知道他們為什麼被罰嗎？你們知道他們去罰到哪兒去了嗎？你們現在笑笑的是誰？是你們的班集體，是你們班的同學。是跟你坐在一起的人，是跟你現階段一起奮鬥一起學習的人。
他們被懲罰你們很高興嗎？你不覺得丟人嗎？你們不覺得是他們丟了班集體的人，你們不覺得是這個班集體沒有一個好的學習氛圍，沒讓他們能夠好好的學習，認真的聽課。能不覺得被校長逮住。是你們整個班級的恥辱嗎？你們不覺得不認為以後應該好好的教導他們，引導他們幫助他們，讓他們跟你們一起成長。你們反而在哈哈大笑，你覺得可笑嗎？你們能笑得出來嗎？
我以為我講的夠。可是我從孩子的眼中明顯的看到了你迷茫。他們不知道我在講什麼，他們不清楚什麼叫集體意識，他們不懂得這是一個集體，應該有集體榮譽感和集體恥辱感。
我看到的是他們的無所謂。我知道他們從來沒有接觸過這樣的想法，我告訴他們他們從來沒有聽過。這是我教授的學生嗎？我告訴他們的他們能懂嗎？但是不管他們懂還是不懂，我都要說。因為我希望他們成為我們國家的未來。不管未來他們能夠站在哪個位置，我希望他們都有一種集體榮譽感。
學生們很安靜。我知道他們在聽我說，可是隻聽說根本就不管用。我需要他們思考，需要他們思考，我說的內容需要他們把我說的做出來。用行動告訴我，他們已經懂了。
有一個學生向我告狀。他說老師前邊兒那個同學一直放屁。影響到我了。
說實話我很生氣。我告訴他你是誰？我問他他是誰？這兩個人是前後桌。同樣的這是一個集體，既然是集體就必須允許其他人有錯可犯。你可以在集體公共場所不吸煙。但是你不能不允許別人放屁。你要體諒他人，因為每個人都有可能會出現吃錯東西或者是拉肚子的情況。這些情況不是每天都出現的。每個人都不希望自己被別人說。
如果你足夠有錢，你可以單獨的啦一個教室，每一個老師都單獨跟你上課。但是你不是，既然你不是，你就要允許其他人做一些你接受不了的事情。隻因為這是一個集體，這是公共場所。