周二的時間特別緊，我把所有的時間都用在了上課下課，備課，講課修改等等問題上。而這些問題是整個上課過程當中的主要問題。另外我也理解下周就要期中考試，這個考試不容我疏忽，所以我必須在考試之前把所有的課程都講完。
另外我的課程很著急，因為在之前節課的過程當中我做了一些細節的處理，這些處理導致我課程有些延後。然後了之後期中的考試時間又有些提前，所以我必須讓自己的時間有充分的準備。那麼課程就需要盡快講完。
周二的時間已經過去了，周三馬上就要來了。在周三的時候我的課程稍微有一點鬆弛，但是我還有兩節課需要在下周之前講完。生物課的話每一周隻有兩節正課，我已經把自習課用上了。
另外學校要求專是整理。學校有中生物的儀器是生物實驗室。上級過來檢查這些實驗室和專是必須整理幹淨。我根本沒有一些時間，所以隻能利用周三上午的時間。
我把這些時間合理利用，上課是上課，其他的時間就隻能去整理一些資料。我去找學校要了一些A4紙。然後開始打印一些資料。包括實驗記錄。儀器損壞記錄等等。另外我吃飯的時候叫了幾個學生，我跟他們說讓他們去實驗室和儀器室等著，我等著我把東西都打印完了以後去找他們，需要把儀器室和實驗室的衛生整理一下。
OK，是打印東西打印了四份。
其實我心裏邊兒是有疑慮的。
因為這個學校隻有個聲音生物實驗室。沒有物理實驗室和化學實驗室，我問他們為什麼隻有生物實驗室，生物實驗室是七年級和八年級才有的，而九年級的話初中生升學需要必須有一個物理實驗室和化學實驗室，你最重要的地方不弄而相反的把一個學校建立一個生物實驗室，其實對九年級的考試來說並沒有什麼太大的作用。
學校給不出我答案，我也隻能將就著做。
我不想給他們弄生物實驗室的資料。所以我打印的時候故意的拿了很多a4紙打印的多一些。我把整個411樣的東西準備了20張。可是我知道這20張他們根本就用不完。但是我不管。我需要讓他們知道，他們既然把生物實驗室交給我了，生物一切事交給我了，那麼這些資料就需要用我來打印，既然用我來打印，那麼打印多少是由我來決定的。
首先我在綜合辦公室開始打印資料。但是很明顯這個打印機不是很好用，出現了一些墨色，我希望有一個好的打印機，於是去教導處找王校長用他的打印機來打印資料，但是王校長告訴我。綜合辦公室的打印機是最好的。教導處的打印機還不如綜合辦公室的打印機，可是我不信。
所以我最後因為多次點擊打印導致打印機工作不下去，我隻能到教導處去打印資料。
教導處打印的資料果然還不如綜合辦公室，於是我隻能找王校長去把綜合辦公室的打印機給修理一下。
來來回回，最終我還是在綜合辦公室打印完了資料。總共打印四份，每一份20張，另外還有一個主頁。我把把他們平均分成了兩份兒。
最後又訂書機訂上。
接著我開開始。去樓上。
我知道了，上的時候生物儀器室和生物實驗室已經打開了，四位同學不知道在哪個地方，他們其實根本就沒有開始收拾打掃屋子。
最後，我要求同學們去拿兩個拖把，拿一些掃帚和large total。最後我讓他們拿了兩個水桶。
一切安排就緒，四位同學也都把資料給收拾過來了。所有的東西都到齊了，我們開始收拾屋子。
首先我們去的是生物實驗室，這個實驗室打眼兒一看是一個教室。可是這個教室很明顯有些小。因為一般情況下生物實驗室有24台。也就是我們要分實驗的話，一般情況下是24組，但是24組實驗實驗的話，在這個教室放下了以後顯得有些擁擠。除了24台有些擁擠以外，我們走近前去中間的過道過於狹窄，幾乎都隻能一個人過去，也就是差不多50cm。