林立摸出手機拍了個照，隻覺得照片裏景色正好，色彩正好，人也正好。
召遙從桌堂裏拿出手機，給他哥發了個信息。
召遙：哥，別再來找李美玲的麻煩了。
我哥：為什麼，我還沒聽到她的道歉。
召遙：我覺得沒什麼必要了
召遙：我知道你現在肯定在偷偷罵我，但說實話她的道歉對我來說已經沒有任何意義。
我哥：好，有問題隨時與我說。
放下手機，召遙感覺心裏輕鬆許多，或許那麼多年根深蒂固的想法沒那麼容易便被清除，但他想試試。林立說的是對的，很多時候第一眼看到的可能是一個人最大的缺點，就像如今在他身邊坐著的這個人，在他第一印象裏，這人冷漠又虛偽，但是隨著不斷相處，那些缺點雖然還在那，卻被其他東西所掩蓋。
第一節課是數學課，召遙翻開自己的數學書，看著上麵記得密密麻麻的筆記，有些恍惚，或許很多東西正在悄悄發生變化，畢竟以前數學課他連書都不會翻一下。
但是
召遙也沒想到自己決定改變的第一天就遭遇了滑鐵盧，老師今天要講的是試卷，他不僅沒帶過來，而且很多內容涉及上學期的知識，他連聽都聽不懂。
林立推給他一個空白筆記本說：“把你每道題聽不懂的步驟記錄下來，利用下課的時間我給你講。當然最重要的還是理解每道題的解題思路。”
“假期這幾天的時間，想必很多人已經把試卷重新訂正了一遍，”數學老師在講台上敲敲黑板：“林立，過來把你的答案寫在黑板上，其他同學不要閑著，把PPT上的這道題做了，一會兒我們要講。”
林立咬咬嘴唇站起身走向講台，他知道這是數學老師對他的公開羞辱，但是沒辦法，誰讓他腦子確實是被自己拋棄過呢？
數學老師站在他身邊看著他的試卷：“哎呦，我看到了一個錯誤答案。”
“我知道您現在巴不得看我丟臉呢，”林立笑著說：“所以即使我問您，您也不會告訴我。”
“你們這些小年輕怎麼有那麼多的哥們義氣要講？”梅理搖搖頭：“幼不幼稚？”
“或許吧，”林立邊寫答案邊說：“好像看不得一個人因此沉下去，如果能撈他一把，也是好的。”
梅理深深地看了林立的背影一眼，或許這便是這個年齡段最好的地方，年輕即無畏。她轉過身不再和林立打趣，而是望著坐在角落的召遙，隻見那個小孩正抬頭一臉苦惱地看著PPT，筆下還正寫著什麼，她一時好奇走過去，向召遙的本子上隨便瞥了瞥，雖然思路有點混亂，但是看得出來是想要好好解出答案來的。
梅理沒有在此過多停留，在下麵轉一圈，隨便看了幾個學生的解題過程，就重新回到講台上，此時林立正好放下粉筆，朝著梅理點點頭便回到座位上。
梅理對了遍答案，心裏頓時輕鬆下來，她可不想讓別的老師在背後嚼舌根說好好的一個苗子毀在他們八班老師的手裏。
“黑板上的答案是對的，”梅理撐著講台：“大家先對一下答案，然後我們便開始講試卷。”
今天八班所有的任課教師好像都商量好了一般，還沒到上課時間便已經進了教室拿過林立的試卷對答案。
林立正在給召遙講數學，就聽到啪的一聲，英語老師橫著眼睛問道：“你的英語怎麼這麼差？是我教的問題？”
“下次肯定上135，”林立愁眉苦臉地看著英語老師在試卷上打下的126，真心實意地說道：“我自己的問題，可能就是沒有學語言的天賦。”
英語老師在林立的試卷上寫下一串練習聽力的輔導書：“聽力每天必須練習30分鍾以上。”
下午自習的時候，李美玲走進八班，向召遙的方向看過去，今天她一天都在看貼吧裏她對召遙脫口而出的那一段話，很不像她，記得一個月前第一次知道召遙這個名字的時候，她還不願這個孩子因此毀了一輩子，沒想到最終伸出那隻手的竟然還是自己。
從什麼時候開始，她變成了這樣？功利心這麼重的？李美玲看了一眼坐在下麵的孩子，又想到自己代過的上一批學生，害怕得有些發抖，不知道這雙手是否曾經也將某個孩子推了下去，不知道那個孩子又是怎麼上來的。
“今天老師要在這裏向我們班的召遙同學以及他的家長道個歉，”李美玲捏捏有些發緊的喉嚨，“對你和你家人造成的傷害，我感到萬分惶恐...”