諸如此類的例子很多，媽媽一旦掌握了孩子學習心理特點，采取正確的態度和方法幫助上、輔導孩子的學習，就能取得良好效果。
這方麵的工作主要靠媽媽，平時細心觀察，因勢利導，就能收到成效。
孩子心理分析：
媽媽首先要知道並堅信一點，隻要方法得當，每個孩子都能成才。
孩子伴隨著問題生存，也在解決問題的過程中學習成長。而學習隻不過是成長過程中所麵臨問題中的一個而已。
孩子成績不好的時候，媽媽要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學習。如果逼得太緊的話，孩子就會變得焦躁，不耐煩，潛意識裏產生反抗情緒，因而變得善忘，會一下子把剛學的東西全部遺忘掉。切忌將孩子與別人相比較，往往會使孩子產生反抗心理，容易促使孩子自己放棄進取。如果成績不好，其實孩子自己心裏的壓力也是很大的。如果媽媽這時候采取了錯誤的方式方法，隻會加重孩子的壓力。孩子的心智此時還沒有發育健全，過重的壓力隻會壓垮他那稚嫩的肩膀。
幫助孩子糾正學習中犯的錯誤一定要把握時機，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和麵子。隻有從孩子內心激發他學習的願望，才能讓孩子真正熱愛學習。
所以當孩子成績不理想時，首先不要著急，先把考試成績放一放，可以做點別的事情調整一下心態才是當務之急，避免出現爭吵。然後，在自己和孩子都情緒平靜下來的時候，就可以進行成績總結了。不過媽媽要特別注意自己的語氣，平和的語氣有助於和孩子接下來的交流。
（1）幫助孩子分析成績，找出孩子的表現好以及表現差的地方。對於表現好的地方，媽媽不要吝嗇使用讚美之詞，因為稱讚對孩子會起很大的鼓勵作用。對於孩子表現不好的地方，不要過於批評，因為過多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。這種方式，對保持甚至提高孩子的學習興趣是有積極作用的。
（2）接下來，先傾聽孩子的意見，相信和信任孩子，分析出現的問題，問問他自己覺得怎麼做，最後讓孩子和媽媽一起決定如何做。
這樣做不僅找到了正確的方法，還尊重了孩子，更重要的是培養了孩子的學習能力，幫助他樹立了信心。
授人以魚不如授人以漁。提高孩子的學習成績，關鍵是要掌握方法，學習不得法，即使花很多時間也不會收到很好的成效。在這方麵媽媽最需要做的是幫助孩子找到適合自己的學習方法。不要過分強調學習結果，讓孩子熱愛學習的過程就足夠了。
【給媽媽的小建議】
媽媽應該怎樣去引導孩子學習呢？
（1）布置一個良好的學習環境
如果希望孩子喜歡讀書，那麼，家中應該有書、雜誌、報紙。孩子在書香環境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。但是，這個環境還必須是簡化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學習刺激，以免孩子無法專心地學習。
（2）用正麵的語言和親自示範的方式來教導他
如果媽媽希望孩子學習一種好的行為，那麼最好使用正麵的語言，明確地告訴他所要做的行為，例如告訴他“我們應該……做”，而不是隻批評他、責備他做得不對。然後再親自示範正確的動作來教導他。如果孩子說會，那麼就讓他做給你看，再指導他正確的方式。
（3）不要打擾他的專心
孩子專心在做某一件事時，不要去打擾他。第一件事還沒完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會養成放棄的習慣，怎會有始有終呢？
（4）和孩子一起遊戲
從遊戲中可以訓練他的一些基本能力。有時也可以將複雜的學習活動分成幾個簡單的步驟，引導孩子一步一步去完成。
（5）多鼓勵他
隻要孩子有好的行為，有一丁點的進步，哪怕他的表現不如我們的理想，我們也要鼓勵、讚賞他，使他保有學習的原動力。