家裏有客人吃飯時，不管人多少，他們都給老人安排座位，跟客人一塊吃喝。老人特別愛清潔，衣物洗得很勤，隻要有時間，她便幫他洗，老人每天早上都吃三個雞蛋，她我在家時就早起給老人打好端到床前。
在家裏，他們引領孩子要尊重老人，在其它地方我們也時刻引導孩子學會尊重他人。在公交車上，他們會主動給老人孩子讓座；在超市乘電梯時他們會讓別人先上。他們經常告訴孩子：你敬人一尺，人家會敬你一仗，你要想得到別人的尊重首選必須學會尊重他人，尊重了別人也就是尊重了你自己。
春雨潤物細無聲。在朝朝暮暮的耳濡目染中，孩子變化很大，例如：她會給老人捶背梳頭，幫老人收拾床鋪，給老人講學校裏的事，回到家先喊爺爺奶奶。
孩子心理分析：
尊老愛幼是我們中華民主的傳統美德，有的媽媽隻會抱怨自己的孩子不懂得尊老愛幼，而沒有從自身去找原因。隻要媽媽細心引導，孩子會懂得尊老愛幼的，如果孩子在這方麵做的不好，那就是媽媽的引導不到位。
正如榮榮的媽媽教育孩子的方式一樣，說教不如身教，媽媽對榮榮要求這個，要求那個，如果自己本身都沒有做到的話，孩子是很難做到的。要想讓孩子變得有愛心，比如尊老愛幼、禮讓他人，作為媽媽首先要做到這些，孩子才能在日常生活中被慢慢熏陶，逐漸做到這些。
孩子是一棵幼苗，怎樣扶植怎樣生長。如果不及時地修枝整杈，那些枝杈就會瘋長瘋躥，難以成為棟梁之材。因此，孩子成長過程中的細枝末節是不能疏忽的，否則，小毛病不改可能會鑄成大錯，影響孩子的一生。對孩子來說任何空洞乏味的說教幾乎就是掠過水麵的一陣風，不留痕跡。而孩子是善於模仿的，與媽媽朝夕相處，媽媽的言行舉止會對孩子起潛移默化的影響，俗話說“上梁不正下梁歪”，也是這個道理。所以媽媽必須對孩子的成長負責，率先垂範，當好孩子的老師。
【給媽媽的小建議】
巧設意境，不失時機地進行情感教育。媽媽要做愛的發現者和講解員，及時進行愛的傳遞，讓愛從小在孩子心中萌芽，成長。如看到母雞保護小雞時，可介紹母愛的偉大、無私和奮不顧身；雪後的草地上，我似乎聽到小草在呼喊：“哎喲，雪壓的我喘不過氣，誰來幫幫我？”孩子會主動開始鏟雪；講故事、閱讀書籍也是培養愛心的方式之一。
兒子小的時候，我就下意識的培養他的愛心。當看到小朋友摔倒時，我就啟發兒子：“你看那個小朋友摔倒了，你摔倒的時候是不是很痛啊？小朋友一定也很痛，我們快去把他扶起來吧。”“看，小朋友哭得好傷心啊，兒子快拿出你的小手絹幫小朋友擦幹眼淚吧。”就這樣，兒子的愛心就在不知不覺中被培養起來了。