第十三章 1. 《和孩子談談“錢”是什麼吧，“理財盲”比“電腦盲”可怕的多》
金錢能做很多事，但它不能做一切事。我們應該知道它的領域，並把它限製在那裏，當它想進一步發展時，甚至要把它們踢回去。
——英國著名史學家 卡萊爾
“恭喜發財！”這樣的吉祥話隨處可以聽到，然而中國的媽媽們卻認為與和孩子談論金錢，是件令人尷尬和不恰當的事。晚飯時，媽媽會仔細地詢問孩子在學校的很多事情，但是很少有媽媽會和孩子談起金錢這個話題。如果孩子在媽媽麵前提起關於錢的問題，媽媽往往會斥責：“問錢的事情幹什麼？”甚至有的媽媽向別人炫耀：“我的孩子從不過問錢。”以此自豪。
看完了中國媽媽的表現，我們一起來看看發達國家的媽媽們是怎麼做的。在美國，對於兒童理財教育的要求，是三歲時能辨認硬幣和紙幣，六歲具有“自己的錢”的意識，十三歲開始打工賺錢，學習如何運用基金與股票等投資工具理財。在法國，早在兒童三至四歲時，媽媽們便展開家庭理財課程，教育基本的貨幣觀念。約莫十歲左右，法國媽媽就開始為小孩設立獨立的銀行賬戶，積極培養孩子理財觀。
俗話說，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。我們不希望以後孩子們成為一個唯利是圖的人，不希望他們成為金錢的奴隸。但是從另一方麵來說，錢能帶給我們非常多的好處，我們自然也希望孩子們能夠明白金錢的重要性。所以，如何讓孩子去懂得“錢”是什麼，這是一個非常重要的課程。
我的一個學生家裏特別有錢，他有一個小弟弟叫帥帥，我見過幾次。帥帥是家裏的老幺，自然更得他媽媽的心疼，因在還在上小學的帥帥零花錢就特別多，他媽媽也對帥帥用錢毫無顧忌，給多少用多少，有多少給多少。
我兒子和帥帥在同一個學校，帥帥比我兒子低一年級。在學校裏，帥帥算是個有名的“冤大頭”了。有幾次聽兒子說起帥帥，說他零用錢很多，經常請朋友吃小零食，還經常借錢給同學，但是有些同學常用“不借錢就不和他玩“威脅他。當然，大部分的時候借出的錢是有去無還的，背地裏幾乎都把他當銀行了。說起來帥帥也沒有什麼真正的朋友，大部分孩子都是看在他”“慷慨”的份兒上和他一起玩而已。
我一直都教育兒子不要隨便向別人借錢，也不要隨便借人錢。那天兒子回來突然跟我說：“媽媽，今天上課看到一句話，說‘金錢是萬惡之源’。但是錢可以買到想要的東西，怎麼會是萬惡之源呢？”我突然覺得，也是時候該讓兒子懂得金錢對於我們生活的意義了。
“孩子，那我們今天就來談一談關於‘錢’這種東西吧。錢可以買到我們想要的東西，錢還可以幫助到別人，所以錢並不是一個壞的東西。
“首先，你要明白，金錢不能買到好朋友，金錢不能買到別人對你的尊敬。金錢隻是一種工具，通過這種工具，我們可以得到我們想要的物質。但我們不能為了這種工具而放棄生活中更有意義和價值的東西，比如友誼，比如理想。
“其次，你也要知道，我們不能沒有這種工具，更不能肆意揮霍。你看，像你跟媽媽說的帥帥，他們家特別有錢，這讓他可以擁有很多很多的玩具還有漂亮的衣服，這是非常好的。但是，他卻揮霍了金錢，不把錢當回事兒，他浪費了他爸爸媽媽掙的辛苦錢。他的零花錢這麼多，結果他‘買’到朋友，買到尊敬了嗎？大家都當他是自己的提款機。現在他揮霍的是家長的錢，要是家長沒有錢了，他又該怎麼辦呢？