十九卷:設壇傳教 第六章:火之舞(2 / 2)

五個小姑娘完全能感到木炭逼人的熱力,臉頰的兩邊也越來越紅得發燙。

黃娟的舞蹈形隨意動,不僅是美得眩目,而且很有爆發力,深深地震撼著閻萍的心靈。

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大悲為根本,方便為究竟。

大法師把黃娟展現的道法,解釋成入教修煉的成果。

他告訴閻萍,通過一番刻苦的修煉,每個人都能達到即身成佛的境界。

我們的身體內都有左中右三條主脈,紅色的左脈叫住月陰之脈,白色的右脈叫住日陽之脈,畫間的藍色中脈才是主宰我們生理的命脈。不能打通上麵盤成的脈結,將無法充沛出這神奇的生命力。

明心見性絕不是空蕩蕩的醒悟,而是要切實地見證到我們生命猶如大海一般的能量。

修命者要以肉身成佛,就需要保全和滋養自己澎湃的生命,違背七情六欲的清規戒律都不足以為法。

奇哉自性淨,隨染欲自然。

自身強大的生命力不僅是佛性的見證,也是驅邪散穢的不二法門。

正如周易裏麵所說的那樣:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。

閻萍覺得大法師說得十分在理,內心堅強的人就一定能做出一番事情來。

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黃娟舒張而優美的舞蹈在火焰和燭光的襯托之下,美輪美奐。

一曲舞罷,幾個看得如癡如醉的小姑娘,對自己的壇主佩服得五體投地。

應該是事先就有所安排,伴唱的門衛一把奪過阿部手中的小皮鼓,惡作劇地將他推進了火圈之中。

黃娟就像是受到了驚擾的公主,任性地糾纏了無意之中撞了大禍的阿部,形成一段別開生麵的雙人舞。

披著一件黑綢衫的阿部動作笨拙而可笑,反而使黃娟的舞姿顯得更加地高貴和華麗。

手鼓的節奏更加明快了,黃娟的手勢牽著自己的眼神和豐富的麵部表情,在戲劇性的場麵中變幻莫測……

印度舞源自對神的無限崇拜,舞者要通過自己的肢體語言向自己的神講敘大千世界的喜怒哀樂,十分講究眼神和手姿的運用。

在這段舞蹈中,黃娟的眼神風情萬種,其手姿更是令人眼花繚亂,美不勝收……

突然,阿部脫掉了自己的黑綢衫,裸露出了自己又黑又亮的上身。

手鼓的節奏明顯地慢了下來,不規則是聲音就像烏雲滾滾的天空上響起的悶雷。

這時,阿部的腳也從沙池裏拌出了一根皮鞭,仿佛一股魔力立即就注入了他的體內。

流暢的舞蹈節奏不在了,不知所措的黃娟好像也失去了內在的自信和力量。

叭的一聲,阿部手上的皮鞭抖出脆響,向黃娟的身上撲了過去。

黃娟舞動著身體極力地躲閃,就像是一樹剛吐新絲的綠柳在暴風雨中翻舞。

大法師掏出自己的懷表看了一看,站起來也大步流星地走進了炭火熊熊的沙池裏。

06

阿部單腿跪到了他的身旁,將手裏皮鞭舉過了頭頂。

大法師並沒有理睬,而是出奇不意地捉住了黃娟的雙手,輕輕一帶就扭到了她的腰後。

整個過程,就像是一個高大威武的警官,在黑暗的小巷裏抓住了一個賣弄風情也有傷風化的舞女。

“今天的課就到這裏,你們能悟到多少,就是多少!”

大法師留下阿部清場,又讓黃娟和閻萍都先去他的臥室,自己則匆匆地走下了二樓。

“壇主,你的舞跳得真好!到現在,我還是悟不出它的用意……”

“大法師編的這個舞蹈一共有四幕:第一幕獨舞,是用回憶的形式表現我們的曆史。第二幕的雙人舞,表現了我們的糾結,以及內心與外在的關係。第三幕鞭舞,揭露了我們在盲目狀態下的生活處境:殘酷的命運,無情地驅使……第四幕犧牲,我們都將聆聽到神聖的召喚,重回神的懷抱。”

“好像,才剛剛演到一半,怎麼就不演了呢?”

“大法師可能是有些急事要去處理,他進場時,舞蹈的第三幕才剛剛開始……關於這個舞蹈,大法師曾經向我說過,從善如登,從惡如崩。真理不是理,而是渾然自處的道,是大自然最原始的那一派蓬勃生機,也是我們掙紮向上和努力向善的那一顆赤子之心。花未全開月未圓,尋花待月思依然……其實,花之美就在於凋謝,雪之美就在於融化。一個印度詩人說過:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美……”

“是這樣呀……”

黃娟的話使閻萍如墜雲霧,她根本就不知道還有舞劇這種藝術形式,也完全不懂舞蹈的語言和舞蹈情節的象征意義。