顧以安從淩晨四點開始就睡不著，心裏又緊張又激動。他仿佛看到了以後的風光無限，又好像是冥冥之中自有召喚。
但總歸是等到他了。再堅持一小會，他想要的都有了。
顧以安從辦公桌前起身，昨夜他睡不著，在辦公桌前坐著反而覺得踏實，竟然也就這樣湊合了一夜。
從抽屜裏拿出稿件，這是他今天將要在各界人士的注視下宣讀的演講稿。稿件的紙張已經被他捏得滿是皺褶，頁腳處甚至有磨爛的痕跡。
即便顧以安已經對稿件上的內容背得滾瓜爛熟，可他還是想要多看幾眼，仿佛多看幾眼，心裏的底氣就更足了。
默念了一遍演講稿，他目光觸及到了辦公桌最下麵的那一層抽屜，心裏一頓，他彎下身子，打開最下麵的那一層抽屜，從裏麵拿出了一個卡其色的皮夾。
這是一個很陳舊的皮夾，質量也不算太好，夾層之間已經開了縫，人造皮有好幾塊已經脫落，露出褐色的內裏。許是因為經常摩挲的緣故，邊角處都破損得厲害。
顧以安打開皮夾，從裏麵拿出了一張泛黃的照片。照片看上去就是有些年頭了，兩個麵容稚嫩的孩子依偎在一塊，甜甜的笑著。
顧以安的手輕輕的撫上那個女孩的麵容，思緒飛到了十五年前。
十五年前，顧以安十歲。
他是孤兒院裏最大的孩子，一旦到了他這個年齡段要想被領養，就很困難了。
與其要一個性格孤傲，裝著自己心思的孩子，領養的家庭會更願意領養一個性格乖巧，可以培養的。
到了他這個年齡，已經能用自己的眼光去看這個世界，自然而然的，也會變得很早熟。
是的，小顧以安很早熟，比幼兒園絕大多數的孩子都要早熟一些。
他一共有三次被領養的經曆，最長的一次是兩個月，最短的是一周，但無一都是一個結果，那就是被退回來。
他就像是貨架上過期了的商品，被人放進購物的籃子裏，又被重新放在貨架上。
小顧以安不再寄希望於被領養，他更喜歡一個人。
他不喜歡和其他孤兒院的孩子做遊戲，也不參與集體活動，他喜歡一個畫畫又或者坐在樹下看雲。不幸的是，院裏沒有蘋果樹，不然他也可能會變成第二個牛頓。
若說一定要選一樣他喜歡的，那便是捉迷藏了，他可以藏在一個別人都找不到的地方待一個下午，知道院裏的其他老師把他帶回去。
不合群的人都會被討厭。小顧以安一直都被院裏的孩子討厭。
他的床上總是會被潑水，被子有一股尿騷味或者是臭襪子的味道，鞋子裏會被塞死老鼠。他忍氣吞聲，那就會讓其他人更加肆意妄為。
院裏還有一個孩子也被孩子們討厭，不過她和顧以安啊不同的是，她不是孤兒，她是和家人走散了，被院裏的老師撿到，帶了回來。
她性格孤僻，像一個公主，架子端的高高的，不搭理別人也不準被人碰她，所以也被排斥了。
自然而然的，兩個被討厭的人走在了一起。這是所有孩子都喜聞樂見的事情。於是他們的欺負更加的肆意妄為，院裏的老師知道了，也隻是在私底下安慰他們，勸他們忍著。