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不過說完了這個詞語，現在還是讓我言歸正傳。現在不是東扯西扯的時候。現在正有一件極其嚴重的事情擺在我的麵前，需要我去解決。這個事情，就是過過和龍兒結婚了。蓉蓉告知我這個消息的時候，我已經答應了她要用盡全力去挽救這件事情。一方麵，我不能讓蓉蓉失望。一方麵，我也不能容忍這種離經叛道的事情發生在自己兒子身上。於是我當下就決定，第二天就去找過過。跟他進行一次磋商。
第二天我去找過過的時候，心中也有忐忑。第一，我已經很久沒有見過他了。自從我和蓉蓉離婚之後，我們總共也就見過三次麵。第二，仔細的在心中想起來，我居然不能清晰的對於過過的為人下一個判斷。是啊，這真是可悲。兒子出事的時候，我才發現自己對於過過的了解是那麼膚淺。這也怪我，這許多年來，腦子裏盤算的最多的事情，還是關於武功，關於那個已經死了300年，或者根本就從來沒有出生過的洪七功，以及我的那些化學實驗。根本就沒把多少心思放在自己的骨肉上麵。因此而忽略了對於他的了解，對於他的教育。所以事到如今，看來導致過過走上這條歧路，我也是難辭其疚。
想到這裏，我就不免無比懊悔。過過和龍兒做出如此驚世駭俗的醜事，是我所不能容忍的。可是我又感到自己之前對於過過的關心，遠遠不夠我現在去作為一個父親，理直氣壯的教訓他，讓他按照我的意願去馬上和龍兒離婚。另外還有一個十分讓我疑惑的問題，此時也悄然飄入到了我的腦海中來。我在去尋找過過的路上，心中就不斷如此想到：究竟是怎樣的機緣巧合，讓過過和龍兒認識？究竟又是怎樣的一種親和力，讓這兩個歲數相差許多，人生經驗完全不同的人最終相愛，並且決定結婚的呢？相愛一詞滑過我腦海的時候，我不禁熱血翻騰。我的兒子，怎麼能夠和一個曾經和我睡在一起的女人相愛呢？
我先去了過過就讀的高中。學校的校長滿臉笑容的對我說道：哦，丁過過啊。他今天早上剛剛來過，辦了休假手續之後就走了。
休假？休什麼假？我問道。
休婚假啊。難道你作為丁過過的父親，還不知道這麼大的一件事情？校長答道。
昨天蓉蓉來跟我說過過結婚的事情之時，還未曾提到過過要休婚假。沒想到這個小子居然這麼快，今天就辦了休假手續了。我聽到校長這麼驚詫的問我，也不好意思假裝自己不知道過過結婚的事情。所以隻是臉上紅一陣，白一陣，好半天支支吾吾的沒說出一句話。
校長看我一副手足無措的樣子，好像是要安慰我，好像又是要教導我。對我說道：你作為家長的心情我是理解的。我也有子女，我也是從心底裏希望這些孩子，能夠先不要沉迷於兒女情長，先照料好自己的學業。等著將來在事業上有一番成就了，再談婚論嫁不遲。可是你看，這個時代已經不是你我上學時的那個年代了。現在都什麼年代了。現在的孩子，各方麵成熟的早，所以無論在生理上，還是在情感上，都大大的超前發育了。這就像那些用激素催生出來的花朵，或者動物，它們已經不再遵循原先的生長規律了。所以或許他們的感受也是正常的。到了十五六歲，這些孩子已經迫不及待的想要享受婚姻給予的樂趣了。所以，我看你也不要太為此事擔憂。這終究也不見得就是一件壞事。這是社會發展的必然結果啊。
我聽到校長的這一番高論，心中更不免惱火起來。我想我也是一個大學教師，也算跟你是同行。我怎麼就沒有你如此寬闊的胸襟？說來說去，問題還是在於現在是我兒子，而不是你兒子，或者你女兒，在高中就休婚假結婚去了。我於是當下就氣衝衝的對那個校長說道：話可千萬不能這麼說。你我都是老師，老師就要引導孩子走上一條有利於他們更加健康成長的道路。無論社會怎樣前進，怎樣發展，我想總有一些自然規律是不能違背的吧。好，就照你說的，那麼豈不是過幾年之後，孩子們從幼兒園出來就可以結婚了。另外說了，婚姻之中，難道僅僅是樂趣嗎？婚姻不僅僅是兩個男女在一起做愛，還需要他們共同承擔起許多責任和義務。你是過來人，這一點不會不了解吧？現在的這些孩子，連自己的事情都料理不了，哪裏還能想到責任和義務之說。你說現在就完全聽之任之，那不就是在毀掉這個社會，毀掉這些孩子的未來嗎？那你說，高中生結婚怎麼就不是一件壞事情了？照你的意思，難道還是好事不成？
我當時說這些話的時候，還不知道這個校長是怎樣的一個人。要是我知道這個校長當時剛剛離婚又結婚，並且新婚的妻子就是過過的某個女同學，還是這個學校的校花，我就懶得跟他說這些了。可是事實是當時我對這個校長的背景一無所知，所以我還是略帶氣憤的說出了這番話。這個校長當時聽我有跟他辯論的味道，或許還因我當時的那些話，刺痛了他的某些痛處。於是他當下也不依不饒的跟我繼續說了起來。