雜誌社的回信讓芊芊充滿了鬥誌。
現代人或多或少都有鍵盤依賴症，寫第一個短篇時，芊芊劃劃改改，第一稿塗得亂七八糟，寄雜誌社前又重新謄寫了一遍，寫得手腕都要斷了。現在有了編輯的網絡聯係方式，終於可以發電子稿了，她的腦袋裏已經構思了好幾個故事，恨不得立馬撲到鍵盤上敲敲敲。
那麼問題來了。
自從上周六晚上芊芊和表姐一番唇槍舌戰後，倆個人基本沒有見麵的機會。芊芊早上出門的時候，徐玉晶才剛剛起床。芊芊晚上回到家，徐玉晶已經在房間裏不知道做什麼。無交集的作息差讓芊芊非常滿意，唯一美中不足的是，電腦在書房，而書房現在成了表姐的房間。芊芊可不敢讓表姐知道自己在寫短篇攢私房錢，這意味著她要麼隻能繼續手寫，要麼周末偷偷溜去網吧上網。
此時的網吧管理還比較混亂，不需要身份證登記，也沒有出台未成年人不得進入網吧的條例。芊芊的印象中，自己第一次也是唯一一次去網吧玩，是被李哲帶去的，環境差、設備爛、網速慢，關鍵是上網不知道做什麼，看新聞？她還是中學生，不care國家大事；申請了一個扣扣，跟陌生人聊天，總被李哲告誡要當心不要被騙，既然如此，何必聊？於是再也不去網吧了，連那個扣扣都因為長久沒有用，不知道是被盜了還是被收回去了。再後來家裏買了電腦，她就完全無視了網吧這種形式的存在。
難道要重新體驗一遍網吧半日遊？芊芊猶豫不決。
真要去的話，必須把李哲叫上。
想到李哲，就想到了他的信。依然是沉甸甸的三張，主題是學業和感情。在芊芊認為，李哲是名副其實的學霸級人物，好像不覺得他很努力，但成績總是名列前茅。這樣的學霸居然還有學業的困惑，因為他發現自己對學習失去了興趣。
學習這種事情，還會有興趣存在嗎？對於芊芊來說，學習的根本目的在於通過考試。論興趣，她最大的興趣是“世界那麼大，我想去看看”，當然，是和陸宸一起。李哲的第一個困惑，芊芊覺得束手無策。
第二個困惑自然是朱悠悠了。對方潤葉細無聲的方式，讓他感動的同時又有些困擾。基本上全班都知道了朱悠悠在“暗戀”他，時不時有人調侃、起哄。一開始李哲是拒絕的，然而看到女生委屈而溫柔的態度，瞬間覺得自己太殘忍，實在不忍心說重話，慢慢的就演變成隻要他在的地方，對方就會出現，然後他習以為常了，大家也習以為常了。
朱姑娘真的是了解李哲。水滴石穿的追求法最適合李哲這種容易心軟的少年。芊芊拍案叫絕。
這封回信，芊芊寫得很艱難。她覺得不能因為她所知道的未來，去影響李哲對感情的判斷。可是轉念一想，不管她如何的小心翼翼、循規蹈矩，總是不可避免的影響到了和她相關的朋友們的人生軌跡。比如楊帆，比如路遠，更甚至，比如方木。
恐怕再也不能和楊帆恢複好友的關係，十幾年以後，不會再有三個人一起閑聊、聚餐的機會了。
不知道路遠的未來，因為沒有了她的參與，會不會產生影響。
最不願和方木有任何的交集，他好，他壞，統統與自己無關。
芊芊真心希望每一個好友的未來都能光芒萬丈。或許，她能做點什麼呢？
抱著這樣的念頭，芊芊差點失眠。
頂著熊貓眼出現在教室的芊芊成為了董靜嘲笑的對象。
第一輪籃球賽的結果第二天就貼在了校門口的公告板上，同時貼出的還有第二輪積分賽的流程。鑒於芊芊的智商，董靜很自覺的告訴她，不用看其他了，隻要記得下周一有他們一班對四班的比賽。
四班啊，楊帆在四班呢，雖然知道他對籃球不甚感興趣，應該不會上場，但比賽肯定會來觀看的，到時候必然會碰麵。
芊芊的內心是糾結的。
內心糾結的並且頂著一對熊貓眼的張芊芊又一次被通知去教師辦公室。這回不是語文辦公室，是英語辦公室。芊芊一路上都在思考為什麼她會被點名，難道是發生了什麼不好的事情，把她叫去談談心、教育一下？可是最近她的表現中規中矩，沒什麼出格的地方啊。
結果在辦公室外碰到了葉笑笑。彼此都在對方眼中看到了驚訝。
葉笑笑作為英語鮑老師的得意門生，是知道一點□□的，所以才難掩驚訝。
芊芊驚訝的是：能和葉笑笑一起被點名，難道是好事？
果然被她猜中了。
事情是這樣的。