“你別問我從哪裏來，要往哪裏去，我就是那鴻雁，天空就是我的家。我隻是短暫的停留，而後，我就要去遠方。”
從前，我吟誦著遠山母親的詩，心中所思所想的是，我不是鴻雁，我也不去遠方，隻留在遠山的身邊就好。
然而，有如宿命一般，我終究也成了一隻飛向遠方的孤雁，五裏一徘徊，找不到我的歸宿。
好在小村莊的孩子們給了我無數的慰藉，讓我流浪的心靈暫時有了一個棲息之地，我並不認為自己在施舍，相反，孩子們給予我的更多更多。
黃昏時窗前的暮顏花不再是清泠泠的一朵，而是熱熱鬧鬧開出許多來，從最起初無意地掛在窗欞上，到現在卻是不斷地往屋子裏延伸，密密匝匝地遮蔽了整扇窗。
天黑時明亮的星星依然透過濃密的花藤照射進來，但是我抑製著自己，再也沒有去數星星。
浩瀚的星空，無論是不是第九顆，對我都已失去意義。
我隻是時常靜靜地坐在窗前，不思不想，隻靜靜地與暮顏花相望相守。
“冷然啊，今年就由你領著孩子們去參加縣裏的作文比賽吧。”
老教師對我的來曆一無所知，但這一年來的我工作表現他都看在眼裏，對我相當滿意，推薦我帶隊去縣裏參加一年一度的小學生作文比賽。
可是，我並沒有取得任何教師的資格。
“孩子們這一年來在你的指導下，作文有了突飛猛進的進步，這是我們小村小學第一次有孩子的作文通過了選拔賽，也隻有你領著他們去，才能讓他們不怯場。”
受著老教師的重托，我帶著孩子們的參賽隊伍“浩浩蕩蕩”地開拔，其實，所謂的參賽隊伍，隻不過是兩個小學生而已，全村的大爺大媽老少爺們都出來送行。
孩子們不負重望，分別取得全縣一等獎和二等獎的好成績。
作文的題目是《我的老師》，孩子寫道：“我的老師是一個憂傷的姐姐，我不知道她從從哪裏來，更不知道她是誰。她來到我們的小村裏，教給我們很多很多知識，手把手地教我們畫畫，做遊戲和唱歌，我們都非常喜歡她。我很害怕有一天她會離開我們，象天邊的飛鳥一樣飛走，因為，我們的小學很破舊，留不住天空中翱翔的大雁……”
當我領著孩子們帶著獎杯和獎狀浩浩蕩蕩地凱旋而歸，全村歡騰。
這在小村莊裏是破天荒第一遭，同時也引起了縣裏教育局領導的重視，一番調查之下，竟然是一個早已退休的老教師和一個沒有教師資質並且來路不明的女子在支撐著這個破爛不堪的小學。
縣裏很快就作出了決定，將派出精兵強將接手這所小學。
也就是說，我的一番努力，換來的是我將離開孩子們，因為，一個僅有八名小學生的學校，實在不需要這麼多老師。
孩子的擔憂一語成讖，過了這個夏天，等師範大學的畢業生一到，我就該離開了。
我不知道離開了這裏，我又該走向何方？當這一季的暮顏花枯萎之後，我又要去哪裏流浪？