我身邊的家庭教育故事 再也不能這樣活！
這個故事的精彩隻屬於表弟一個人，故事的高潮，我隻能一筆帶過。
表弟是大姑的兒子，他的姥爺和我的爺爺是親兄弟。我們兩家相距不遠，小時候就經常能見麵。十一二歲的孩子，逐漸重視身邊的友誼，我們開始勾肩搭背地在一起玩，似乎從那時候開始，親情之外，友情開始萌芽。
表弟初中讀得一塌糊塗，連參加中考的機會都沒有，他在學校也還算乖，隻是聽說有一次同學之間玩笑開過火，他用力過猛把人家的頭打破了。
書沒得念了，爸爸媽媽也很失望，就讓他頂著烈日去地裏幹農活。那寂靜的曠野，那炎炎的烈日，那無言的土地，是最好的老師。他第一次明白，那些苦口婆心的道理，並不僅僅是嘮叨，這片土地，將是他今後工作、生活甚至埋葬的地方。那一刻，他覺得命運再沒有懸念。
他後來告訴我，他沉默地幹了一個多月的農活，心裏有個聲音越來越堅決：再也不能這樣活！我要讀書，我還有夢！
那年八月底，他向家人表達了繼續讀書的渴望，反對聲一片。我爸爸倒是主張給他個機會，我也這麼想，我們一起成了少數派。但誰也沒想到表弟讀書的念頭如此堅決，9月1日早晨，他什麼也沒帶，就徒步去了學校。因沒有參加中考，他隻能去讀職業高中。後來他告訴我，那天他心中是多麼忐忑，他怕家人把他追回去，連大路都沒敢走。姑父無奈之下，隻好讓他讀讀看。
可以想象他當時承受的壓力，家裏人拭目以待，而他的基礎——用他的話說是“根本沒基礎”，將來怎樣還不知道。他沒有別的路可走，隻能背水一戰。
我們本來就很要好，加上我支持他讀書，再加上我高中也不順利，我的經曆本身就給他很多激勵，我們之間的友誼在那一年得到升華。當時我讀大學，我們常常通信，討論的內容無非是對未來的憧憬、互相勉勵和具體的學習方法。我們的信都寫得很長，那是一段令人難忘的記憶。
我見證了一個孩子內心力量的覺醒，見證了他艱難的跋涉，也見證了他成功後的暢快淋漓。高一都是在補基礎，成績始終在最後邊，家人都懷疑他能不能追上來，還不斷地打他退堂鼓。我堅信他內心那股蓬勃的力量能創造奇跡，不斷預測他高二能成為中等生，給他打氣，讓他堅持住，他也向我傾訴心中的壓力。那段日子他真是咬緊牙關往前走。巨大的困境往往能激發出意想不到的潛力。他探索出了許多獨特的方法，使得他的名次一直在穩步地往前走。到了高二，真的走到了中遊的位置，到了高三，他的成績都是前幾名。因他的專業太冷門，高三的時候，他在一位老師的鼓勵下，又轉了一次專業，從頭學起，在一年的時間內居然又將專業課追到了前幾名！從穀底攀越到頂峰，這個成功對他有非凡的意義。
表弟終於考上了大學，周圍的人對他刮目相看，再次回憶起他執意要讀書的往事，不禁感歎“有誌者，事竟成”，從前那個稀裏糊塗混日子的小孩，永遠地留在了眾人的記憶裏。
表弟讀大學期間，一直是班長。說到表弟為人的心胸氣概和組織能力，我真是很佩服。在班級裏，他組織活動，總能考慮到各方意見，最後同學老師都很滿意。同學之間發生矛盾，他也會不著痕跡地從中協調。他總是溫和中透著堅定，寬厚，灑脫，有威儀，又值得信賴。
表弟畢業趕上了一個很好的機會，進入了一家國有大型能源企業。他工作一直很努力，高中的那種衝勁還在，做什麼都能做得很好，領導很賞識他。前幾天，他告訴我他被提為工程師啦！據說提升的比率是百分之一。多年輕的工程師啊，我手舞足蹈了半天，仿佛升職的是我。