“從事一項新的工作，每個人都難免會犯錯誤，”媽媽說，“我們會犯錯，其他人也會如此。”
“您也犯過錯誤？”兒子吃驚地反問，“您又是怎樣對待的呢？”
“我還是每天上班，但會想盡辦法減少犯錯的概率。你想想，如果你退縮了，日後就連改正錯誤的機會都沒有了。”媽媽回答說。
果然，第二天情況有所好轉。兒子在裝雞蛋時，磕碎的現象沒有發生。而且第三天，工作進行得非常順利。
王迪的這些小小的成績使他開始對工作感到樂觀。同時，媽媽還發現，這種樂觀的態度和情緒，也影響了他生活的其他方麵，比如彈吉他、做假期功課等。
現在，王迪無論做什麼事情，都能夠做得越來越好了，這就是自信帶來的積極向上的力量。
６．保護孩子的自尊心
家長們不妨學學下麵故事裏的父親：
某天下午，有個不滿１０歲的孩子放學後獨自去樹林裏玩耍。因為貪玩，他沒有察覺天已經黑了。樹林確實太大了，孩子無法走出去。他害怕遭受野獸襲擊，隻得爬到一棵大樹上躲起來，等待天明。見孩子天黑都沒回家，父親便到孩子平時喜歡玩耍的那片樹林去尋找。父親借助天空微弱的星光，隱約看見兒子躲在一棵大樹杈上。父親假裝沒看見，在離兒子身邊不遠的地方停下，漫不經心地吹起了口哨。孩子對父親的口哨聲最熟悉，他立刻從大樹上跳下來。
孩子：爸爸，你怎麼知道我在這片樹林裏呢？
爸爸：我是獨自散步，沒想正碰上你在樹上玩兒！
很顯然這位父親知道如何去保護孩子的自尊心。
試想一下，如果這位父親像下麵這樣說話，孩子又會怎麼想呢？
孩子：爸爸，你怎麼知道我在這片樹林裏呢？
爸爸：我是看你老不回來，就來這裏找找你。你是怎麼回事，為什麼這麼晚不回家？貪玩，還是迷路了？你給我記住，不管什麼原因，你這是最後一次！
孩子會有什麼反應？恐慌？自責？還可能兩者都有。
可以說孩子的成長很大程度上不僅取決於周圍環境的影響，更取決於父母對待孩子的態度。父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的影響，決定了孩子的一生。常言道：樹怕傷根、人怕傷心。父母一定要長記在心：孩子的自尊心和自信心是促進其成長的精神支柱，是孩子向上的基石，是其自我發展的內在動力。
方法運用
媽媽第一次參加家長會，幼兒園的老師告訴她：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問媽媽，老師都和她說了些什麼。媽媽當時鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班３０位小朋友，唯有兒子表現最差；唯有對兒子，老師表現出不屑。然而，媽媽還是這樣對兒子說：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾，現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班隻有寶寶進步了。”那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓媽媽喂。
兒子上小學了。家長會上，老師對媽媽說：“全班５４名同學，這次數學考試，你兒子排第５３名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，媽媽流下了淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在飯桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，隻要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第２１名。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光芒，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓人吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，他去得比平日都要早。
兒子高中畢業了。大學第一批錄取通知書下達的那天，學校打電話叫兒子去一趟。媽媽有一種預感：兒子被某著名大學錄取了，因為在報考時，媽媽給兒子說過，相信他能考取這所學校。兒子從學校回來，把一封印有該大學招生辦公室的特快專遞信函交到媽媽的手裏，突然轉身跑到自己房間裏大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打濕手中的信封。
這位孩子天資並不聰明，在幼兒園、小學都是屬於那種被老師看不起的對象，他在中學也並不出色。之所以能考上著名大學，主要是他的媽媽咬著牙，一次又一次編造著老師對他讚揚的謊言，讓他對自己充滿了信心。
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聽與說練習
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現在你已經知道了日常生活中你的哪些方式有可能損害孩子的自信自尊，並且學會了專家教你的幾個保護孩子自信心的方法。請你根據如下幾個場景，練習上麵學過的方法。
練習一
Ａ．假如你的孩子在外麵打架了。你會怎麼說？
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這樣做的時候你認為你保護了孩子的什麼感受？
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Ｂ．假如你的孩子說：“我想要這個，那個也想要，你現在能給我買嗎？我真的很想要！”你會怎麼說？
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這樣做的時候你認為你保護了孩子的什麼感受？
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Ｃ．你的孩子一次去遊玩，竟然迷了路，找不到回來的路了。你會怎麼說？
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這樣做的時候你認為你保護了孩子的什麼感受？
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Ｄ．你不喜歡孩子跳舞，可是孩子參加了一項舞蹈比賽，並且取得了名次。你會怎麼說？
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這樣做的時候你認為你保護了孩子的什麼感受？
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Ｅ．假如你的孩子參加一項比賽，卻沒能入圍。
你會怎麼說？
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這樣做的時候你認為你保護了孩子的什麼感受？
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練習二
在生活中你覺得你哪些地方有可能用到以下的方法？
１．看到孩子的進步：
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２．換個角度看孩子的問題：
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３．傾聽孩子的願望：
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４．放大孩子的優點：
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５．點出孩子的出眾之處：
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６．保護孩子的自尊心：
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有一句教育名言：要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來所要做的事情充滿信心和希望。任何一個孩子，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心裏有諸多的潛台詞——“我行”、“我能夠勝任”、“我幹得最漂亮”、“這不算什麼”……而作為家長的你，學會幫助孩子如何樹立自信心，這實在是一門教育和溝通的藝術。