第13章 陪他走過危險區:“疏導”教出20年後陽光快樂的男孩(2 / 3)

一天,慶太打完電話後沒有直接回自己的房間,而是坐到爸爸旁邊看電視。爸爸漫不經心地說:“行啊,兒子,沒給老爸丟臉,有女孩子喜歡上你了吧!”

慶太有點臉紅地說:“沒有,就是好朋友了!”

“嗬嗬,老爸也是那個年齡過來的。來說說,讓爸爸給你參謀一下!”

就這樣,慶太慢慢講出了自己的秘密,而爸爸也根據這些情況及時地引導,幫兒子正確地處理好了這些關係。

父母要嚐試著了解、耐心地傾聽男孩的想法,讓男孩打開心扉,這樣才能更好地了解男孩,掌握孩子的各種思想動態,從而給予他及時的指導,陪伴他走過這段“危險區”。所以說,父母想要窺視孩子的內心,這種想法可以理解,但是我們不一定隻有“偷看”一條路走。事實上,父母平常隻要細心觀察孩子的一舉一動,就可以看出孩子的思想變化,然後根據孩子的性格特征,采取相應的措施,以達到引導孩子明辨是非的目的。

3.多關心男孩的生活,少插手隱私

男孩到了青春期之後,最討厭父母問他學習情況,問他談戀愛沒有,問他又交了哪些朋友,這些都是男孩非常看重的隱私。但是,父母卻不這麼認為,他們總覺得孩子自控能力差,需要監督與保護,“偷窺”行為也是出於對男孩的愛護。

的確,叛逆的男孩也需要父母的關愛,但是這種關愛應該多放在他的生活起居上麵,而非“刺探”隱私。比如,孩子出門前問一句:“幾點回來啊,晚飯想吃什麼,路上小心點。”僅此而已,沒有必要尋根究底地打聽。

父母給男孩生活上的關愛,可以增加男孩的安全感,從而學會承擔家庭責任,關心父母。在這種和諧的家庭環境中,男孩很可能會主動打開話匣子,向父母傾訴他們的小秘密,使自己可以快樂地度過這段“危險期”。所以,我們還是別去做“偵探”了!

男孩大了,情愫自然產生

劉永廉是家裏的獨子,爸爸媽媽為了讓他好好學習,給他創造了很好的物質條件。他也很爭氣,從不惹禍,不僅成績在班裏名列前茅,而且還當上了班長,很多同學的家長都把他當做教育孩子的榜樣。

然而上了初二以後,媽媽卻發現兒子有些改變。平時,放學後劉永廉總是按時回家寫作業,現在卻常常晚回家半個多小時,問他他就說在學校寫作業了。周末的時候,兒子也不在家看書學習了,一早就出去,很晚才回家。並且還常常躲進自己的房間打電話,一打就是一兩個小時,有時候還坐在椅子上發呆或者莫名其妙地發笑。這讓媽媽很擔心,孩子是不是精神上有什麼毛病了?

後來,一個偶然的機會,媽媽去商場買東西,卻看見兒子跟一個漂亮的女生牽著手逛街。看著他們有說有笑很親密的樣子,媽媽恍然大悟:兒子這是早戀了,這可怎麼辦才好!

隨著孩子進入青春期,他們開始關注異性,喜歡與異性交往。同時,不少家庭都是獨生子女,這些家庭裏的孩子更孤獨。因此,青春期的男孩“早戀”也就不足為奇了。

男孩“早戀”,這是讓許多望子成龍的父母們最頭疼的事情,小小年紀,怎麼就“不走正道”呢?早戀的孩子常把握不住自己的情感,心態波動大,易產生些莫名的煩惱,導致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,嚴重影響心理健康。所以,我們必須杜絕孩子的這種行為!

可事實上,早戀真的有那麼嚴重嗎?如今,有越來越多的教育專家,提出了這樣一種觀點:戀愛沒有早晚之分,隻要進入青春期,任何人都會對愛情充滿憧憬。無論古代還是現代,中國還是外國,所有的孩子們都想談一次轟轟烈烈的戀愛。由此可見,對愛情的追求是不分年齡的,那麼,我們有什麼道理說“早戀”就是荒謬的?

看看我們自己吧,我們也從青春期走過,可是絕大多數的“早戀”,不也沒有釀成什麼不可挽回的惡果麼?青春期的男孩對異性的愛慕多是朦朧的、單純的,隻要家長善於引導,男孩會順利地走過這個“危險區”。所以,我們就不要總戴著有色眼鏡來看待“早戀”。

1.慎扣“早戀”的大帽子

青春期的男孩,開始喜歡跟異性交往,有時候孩子隻是對異性很好奇,渴望了解異性。有的父母對男孩的交往活動過於敏感,隻要看到他們跟異性在一起,就立馬扣上“早戀”的大帽子,開始進行政治教育,甚至是限製他們的自由,而這樣做,往往會適得其反。

同異性交往是男孩的正常欲望,他們很多時候隻是朦朦朧朧地靠著自己的本能去交往。而且,對於許多男孩來講,他們和異性之間遠未發展到非常愛慕的階段。所以,父母在發現孩子與異性之間交往的時候,不要輕易地給他扣上“早戀”的帽子。

過早地被扣上“早戀”的帽子,處於叛逆期的孩子有時候真的會做出叛逆的事情來。有時候,父母越是壓抑他的這種欲望,這種欲望就越膨脹,偷偷摸摸的“地下活動”,反而讓他覺得更具誘惑力,更刺激。所以,家長要允許男孩適當地跟女孩交往,不要動不動就懷疑他早戀。

2.對早戀的男孩疏導勝於圍堵

就像《羅密歐與朱麗葉》中的主人公一樣,外界的反對反而使他們的愛情更加牢固,甚至為了捍衛愛情而不惜生命。因此,要像大禹治水一樣,用疏導而非圍堵的方式引導男孩走過這個階段。

李岩慶是某中學初三學生,他是個品學兼優的好孩子,不僅擔任班長,還是係裏的學生會主席。

就在初三下半學期,李岩慶跟另一位學生會幹部談戀愛了,那個女生的學習同樣很優秀,人也很漂亮。然而,李岩慶的父母發現他早戀之後,非常生氣。爸爸把他關在家裏,媽媽更是衝動地來到學校,找到那個女孩“說教”了一頓,那個女孩非常羞憤,當天就退學回家了。

過了幾天,父母發現李岩慶偷偷跑出了家門,當天晚上也沒有回家。尋找了很多地方沒有找到之後,父母報了警。此時,父母才知道自己的極端做法是多麼不對,然而惡果已經無法挽回了。

在初涉情場的男孩眼中,愛情是無比神聖和純潔的,甚至值得用生命去捍衛。如果父母用極端的手段想讓男孩從早戀的泥潭裏走出來,很可能不是拉他一把,而是推他一下,導致無法挽回的後果。

3.尊重男孩的情感,轉移男孩注意力

早戀是一朵帶刺的玫瑰,男孩常常被它的芬芳所吸引,一旦沉溺其中,就會被無情地刺傷。然而,進入青春期的男孩女孩就像自然界中磁性的兩極一樣,會自然地相互吸引。父母要理解男孩對異性的感情,尊重他,不要覺得自己的孩子變壞了,這隻是他長大的一個過程。

4.別把性神秘化

有的父母之所以阻止孩子早戀,關鍵就在於怕孩子偷食禁果。其實,孩子們之所以那麼做,就是因為不了解性,從而產生好奇,所以才想嚐試一番。想要解決這個問題,父母的唯一方法就是坦誠布公,大大方方地對孩子進行性教育。當孩子對性有了深刻的認識,同時受到父母的正確引導,他就不會把性看得那麼神秘了。總之,隻要方法得當,那麼你就會發現,孩子早戀根本不是大問題,反而會促使他更加成熟、更加快樂!

早戀不可怕,可怕的是父母采取不當的行為進行“圍剿”。對於早戀的男孩,我們不要責備羞辱,而是應當像朋友一樣關心他,引導他邁過這個坎,幫助他樹立正確的人生觀、價值觀。同時,父母可以鼓勵男孩參加一些集體活動,這樣不僅能夠宣泄男孩多餘的能量,還可以借此陶冶他們的情操。

教男孩把握好與異性交往的距離

初三剛開學,翟偉坤的班上來了一個新同學。據老師說,這個女孩原來在大城市裏的一所重點中學,後來因為爸爸媽媽去國外援助,才讓她回到這所城市,這樣爺爺奶奶可以照顧她。翟偉坤的旁邊剛好空著,於是這個新來的女孩就成了他的同桌。

這個同桌落落大方,主動跟翟偉坤說話,向他請教一些學習上的問題,兩個人還經常給對方講一些以前學校裏的趣事。漸漸地,翟偉坤發現這個女孩身上似乎有種神奇的魅力,她的笑容是那麼動人,跟她在一起翟偉坤覺得心情好極了。

有一天放學後,翟偉坤把一張小紙條放到了那個女孩的書包裏。忐忑不安了一個晚上之後,他等待著女孩第二天的答複,他很怕對方會拒絕他。因為,他見過好朋友王偉“失戀”後痛苦不已、消沉頹廢的樣子。

然而,這位女孩第二天卻跟往常一樣,依然對翟偉坤有說有笑,沒有收到小紙條的任何表現。後來,他旁敲側擊地才弄明白,女孩回家後把書包扔進了洗衣機。明白原因之後,翟偉坤心裏竟然像放下了一塊石頭。

後來,兩個人成了好朋友,一起升入了重點高中和理想的大學。

在陰差陽錯中,翟偉坤把握住了跟女同桌之間的距離,避免了尷尬或者早戀的發生。

正所謂“哪個少女不懷春,哪個少男不鍾情”,在進入青春期之後,男孩們的眼前仿佛開啟了另一個世界。他們會突然覺得女孩子是那麼賞心悅目,在本能的驅使下,他們開始喜歡與異性交往,但是對於如何把握交往的尺度,他們顯然不如成人那樣遊刃有餘。

這個時候,我們做父母的,就必須給孩子提供足夠的幫助。我們可以告訴孩子,與女孩之間的交往必須把握好適當的分寸,否則就會過猶不及。把握不好距離感的男孩,在女孩麵前有各種表現,雖然他們都有一種朦朧的、喜歡跟女孩相處的情感,但是有的男孩可能會感覺不自然,一說話就臉紅。這種心態,是不利於他建立正常的異性關係的。

那麼,父母如何讓男孩把握好與異性交往的距離呢?

1.讓男孩分清友情和愛情

嚴行健跟李雪是鄰居,他們從小一起上幼兒園,又一起上小學、初中,在各種活動中也常常合作。這兩個孩子都樂於助人,好學上進,他們還常常一起談天說地,很多小秘密也互相分享。

可是,有一天嚴行健卻悶悶不樂地回家,跟媽媽說:“以後再也不跟李雪在一起了!”詢問之下,媽媽才知道原因。原來,在學校裏,有人說他倆兩小無猜,是“男女朋友”。聽了這些話,嚴行健感覺沒麵子了,所以說不想跟李雪在一起了。

媽媽嚴肅地對他說:“兒子,你跟小雪從小就是好朋友,你們互相幫助、互相鼓勵,幹嗎要聽那些流言蜚語啊,你們的友誼媽媽看得很清楚,你們交往的尺度很合適的。”

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