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秋生上學的時間到了，她想兒子在學校學得知識，將來成為一個有文化的人，有文化的人容易得到大家的尊重；讓人懼怕不容易，讓人尊重更不容易；威讓人懼，德讓人服。文化的一個重要特征是分享，秋生上學後有好多有趣的東西可以與人交流，這對他將是多麼的幸福；人是學而豐厚，交而廣博，悟而深邃。幸福可以來得容易，因為它常在生活中；人以生活為立足點，從中品嚐出它的甜蜜；人以樸實去承載生命，不會怕它的厚重；人以執著去追求人生，不會怕它的多變。秋生要成為一個有文化的人，還有很長的路要走；長路漫漫，執念不改；荊棘叢生，披荊斬棘；有風有雨，風雨兼程。他即便成不了一個有文化的人，反正不管怎麼樣，一定要成為尊重別人的人，尊重別人比被人尊重重要；一定要成為能釋放色彩的人，釋放色彩比擁有色彩更絢爛；一定要成為開心的人，人與幸福可能有一點距離，開心卻在自己的心裏。
秋生的心裏還有一點擔憂，那個球場壩的孩子會來消遣自己。他的擔心不是捕風捉影。在王老師點名的時候，秋生記住那個小孩的名字，張德財。在點自己的名字的時候，秋生徐緩地站起來回答，在穩穩坐下之際，得了個屁股著地，惹得班上其餘的同學放肆地笑。原來坐在後排的張德財把他的板凳移開了；因為他太緊張，緊張怕被別人嘲笑；被嘲笑容易自卑，被嘲笑容易讓人懷疑夢想，被嘲笑容易讓人失去主張。
秋生慌亂中急忙起來坐在板凳上；張德財捉弄自己，隻是為了取笑，不會有其它的惡意；理解增加一個人的悟性，寬恕修整一個人的心性。他看見王老師斥責張德財之時，反而有點歉疚，由於自己的身體特殊引起同學遭到訓誡；我不傷別人，別人因我受罰；我不害別人，別人因我而受過；無論如何，人該給別人帶來歡樂而不是痛苦；這們人性才溫暖，心中才敞亮，天空才晴朗。
令人遺憾的是張德財並不這樣想，他把自己被責備的原因歸咎於秋生，決定找機會讓他好看。在上體育課時，秋生一個人拍球玩得嗨；他知道自己不能投球，球投出去後自己得不到球，因為他搶不贏其它的同學。
“秋生，過來和我們一起玩吧。”
秋生聽見張德財在叫自己，其實秋生不想過去；他能感覺得到張德財對自己有怨恨。處理矛盾的方法之一是直麵矛盾的對立麵，解決衝突的方法之一是化解衝突一方的怨恨。怨了啦，恨難起；恨死啦，愛重生。
“來吧，我們正好缺一人，你隻管站在一邊，充一個人頭就行了。”張德財見他有點遲疑，繼續叫他。
“好吧。”隻要人不往死胡同裏走，煩惱不會總困在心裏。
他加入他們，他站在裏麵看著同學活蹦亂跳，他掉進張德財自己以為高明的圈套。
秋生不知道如何玩，隻聽同伴讓他擋在持球人的前麵；現在他正擋住張德財帶球突破的線路。這麼罕見的機會，張德財不讓它溜掉；他運球向前猛衝過去，他那殘廢的軀體怎麼可能躲閃得及，整個身體被撞翻。
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張德財玩籃球時的肮髒伎倆，躲不過鄭老師的法眼；他相信鄭老師對自己無可奈何，想不到鄭老師有方法來處罰自己。有錯不改容易形成習慣；犯錯能讓人體驗人性中的罪惡感；罪惡感容易被習慣固化，讓人離光明更遠。鄭老師命他站在原地，然後蹲下；再站起來，再蹲下；重複百次；他一百個下蹲做完，身體幾乎站不起來；體罰讓人記住生理的痛，又能激起人心理的恨；他那複仇的心在膨脹，讓人血脈噴張；他那仇恨的欲望在燃燒，欲燃滅弱小的理智；他那憎恨的眼神如一把利劍，想要穿透秋生柔軟的內心。
素芬看著秋生伸出布滿血絲的手，心裏也疼；問他手是怎麼弄成這樣？秋生承認是自己粗心大意摔傷的。這讓她有些惱火。一個人不能沒有誠實；要做高尚的人，最基本的要求就是誠實。誠實是人倫修養的基石；沒有誠實的鋪墊，不能建立任何品行的豐碑，不能建成任何德行的殿堂，不能讓修為上一個台階。她明白孩子在誠實與痛苦之間選擇痛苦，撒謊會讓心靈受拷問；誰不想成為一個高尚的人呢？他在愛與謊言之間，讓謊言自己帶走，把愛饋贈給母親。還有事讓她鬧騰，程躍進跟著扯謊；所以她決定有時間去學校弄明白。
秋生的預測沒有錯，張德財還會找機會來滋事。比如在課間休息的時候，他故意伸出腳來擋住秋生的去路；比如在體育課上，他耍一些小動作來挑釁。秋生總是小心謹慎，不留一點可能性讓張德財借題發揮；長期這樣子也不行，幹脆找一個機會與他了斷。
原諒不等於放縱
寬容不能是軟弱
忍讓不能是怯懦
讓對手震懾是技巧
讓對手折服是智慧
戰勝對手需要力量
征服對手需要品德
“張德財，我們找一個地方談談？”
“好呀，哪個地方？”
“學校背後。”
“那個時間？”
“放學過後十二點鍾。”
用行動來證明勇敢，拿事實來體現勇氣，張德財反而有點心虛。他想秋生一定相邀強壯的幫手，給自己一點顏色看看；他喊了很多的夥伴給自己撐場麵。
張德財一幫人很早在學校背後不耐煩地等著，時間轉眼要到十二點鍾，沒有一點秋生的身影。他想如果秋生不來才好，如果秋生帶人來與他挑戰，還真不知道該如何辦才好？最好他不來；他不來是他沒有麵子，是秋生嚇怕不敢來。十二點鍾馬上要到，這小子可能不來呀？看著時間瞬間即至，張德財狂喜的心情要迸發，忽然背後聽見一個聲音說：
“張德財，我來了！”
張德財不由得心裏打鼓，秋生真的來了。說實在的，他心裏有些驚恐，轉頭一看，心裏的懼怕立即消失；原來秋生獨自一個人，一瘸一怪地向自己走來。
暴力能解決問題，還拿文明來幹什麼？
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素芬到學校沒有發現秋生的蹤跡，問程躍進與馬曉豔他們也不知道秋生的去處，問同學才知道他約人打架。素芬這一下真的揪心，秋生居然與別人打架，他能打贏誰呀？更可怕的是秋生怎麼能學著別人去打架呢？
秋生明白尊嚴是自己掙的，不是別人給與；尊嚴的後麵是力量，力量是獲得別人尊重的保障；尊嚴是來自勇敢，隻有無所畏懼才可能無所不能。