聽縣長的語氣，讓田茂芬放鬆不少，隻要不是來問責的，那就好辦。得知縣長在鄉鎮學校呆過，這樣的人對教育肯定有自己的認知和理解，田茂芬也明白，不能隨意彙報。
“縣長，高台省這些年來在教育工作上有明顯的提升，但總體水準上沒辦法與江上省比較的。好在各省的招收分數線不一致，要不然，高台省這裏的學生都難以被錄取的。
曆年高考的成績進行比較，就可以看到，高台省分數線與江上省等高考大省逐漸拉近，這充分說明整個高台省的教育水準在提升。
廣林縣的教育一直也是穩步有升，在整個鬆栗市的區縣裏，保持著前五的排位。因各年度學生情況不同，偶爾有滑落，但下年又會回到第五代位子上。去年，我先在鬆栗市排位正常，但後麵的區縣也是緊緊咬住，彼此相差非常小。
今年高考的預測，教育局那邊已經在多次的聯考中進行了總結，保五應該沒問題，能不能爭四，就是我們目前最期待的結果。
在高考這個工作上，廣林縣沒辦法與實力相比，隻要是因為各區縣尖子生往市裏民中流動太大。市裏的政策是幾十年前就定下來的，要保住整個鬆栗市在全省各市的排位，對各區縣招收優生的政策，一直都在行使。
我縣通過這樣流失的優秀生源在三十人以上，之外，還有就是家長自行與市民中、甚至將子女送到省城名校就讀的，總和起來，至少有五十人，也都是優秀生源。
如果每一年進行統計，流失的優秀生源大約在八十到一百人範圍，有些年度可能會更多。這樣的情況下，主要的優秀生跑出現外就讀，使得我縣每一年在高考上，吃虧不小啊。
按照正常的比對，這些流失的優秀生源基本考取了一本或重本，算到我們縣裏的帳上，我們縣在全市的排位可進到前三。”
楊再新點點頭，表示明白田茂芬所說的情況。各地在教育這一塊工作的做法，基本類同。正府在工作報告上，大喊重視教育工作，說什麼百年大計，教育為本。實際上卻是將教育當成一件外套，需要的時候穿上，不需要的時候脫下。
教育口人多，負擔大，又不能在短期有真正亮眼的成效。對於主要領導說來，任期裏能夠拿出手的成績，才是他最需要的東西。有了工作成績，才能有往上晉升的可能和機會。
百年大計這種事情，自然要慢慢籌謀，不能過於急躁。這個借口非常好用，教育的人向領導彙報工作，爭取支持時，領導一方麵會大談特談教育的重要性，另一方麵自然是訴苦，將這些人打發走後，領導心裏就是另一種態度，另一種想法。
當然，對教育工作這一塊，表麵的工作還是必須要有的，不然，引發的輿論壓力也不會小。預測，但凡兩會中，都會大談教育，每一年的工作報告也會專門留下板塊來談教育，談如何重視、支持教育。可你將多年的報告能進行比照，就會發現，每一年的內容，基本上就是複製的。