所以，每一個學生都要養成認真高效地完成作業的好習慣，進一步鞏固已掌握的知識，並能夠通過自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。
2.他們是這樣要求自己的
善於學習的同學，在通過審題找到解題思路後，按題目的要求寫出解題的過程。表述解題過程有如下一些要求：
（1）正確合理，獨立快速。
做作業題，首先必須保證答案的正確性和合理性，在這個基礎上，還要有一定的解題速度。為此，每位同學都應正確對待作業，遇到簡單的題不草率，要細心謹慎；遇到較難的題不畏懼，要冷靜思考；遇到繁雜的題要耐心不急躁，做到做一題對一題。另外，平時還要有意識地訓練快速解題的本領。
（2）層次分明，條理清楚。
做作業題，要想好以後再寫，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，都要心中有數，力爭做到符合邏輯，層次分明，條理清楚，不顛三倒四，不能想到哪就寫到哪，字跡也要盡量工整清晰。
（3）嚴謹科學，言必有據。
做題過程的每一步推理，每一步計算，每一個結論，都應該有根有據，不能憑主觀臆斷，不能想當然。解答步驟也必須完整無缺，不能丟這丟那，不能越級跳步。
（4）精練簡明，繁簡適當。
解題要精練簡明，不能拖泥帶水，不能畫蛇添足。還要根據不同學習階段的要求，做到詳略得當，又無遺漏。有時解題需要借助畫圖的，圖形要畫得盡可能準確規範。不準確的圖形會影響解題思路，甚至誤入歧途。
家長如何培養孩子及時高效完成作業的習慣？
1.正確對待發回來的作業
家長要指導孩子，總結解題規律，吸取解題教訓。題目若做對了，就要好好總結解題經驗，從中發現一些規律性的東西；題目如果做錯了，要指導孩子找出錯誤在哪裏，錯誤的原因是什麼，應該怎樣改正，從而吸取解題的教訓。要把典型的錯誤、解法記錄下來，搞一本《錯題集》，進行分析分類，並附上正確答案。
2.要提示孩子整理和保存作業資料
有的孩子對作業資料不注意保存，這樣很不好。要讓孩子知道作業應當定期分類整理，要按照知識體係進行分類，做出標記，分門別類地保存起來。這樣做，複習時非常方便，作用也很大。
3.切忌搞題海戰術
做題並非越多越好，應該選擇有代表性的練習來做，這樣能收到觸類旁通的效果。做習題關鍵是要搞清思路，掌握解題方法。要注意尋找解答問題的多種方法。
4.文科的作業不要照抄或摘抄書本
對於文科的作業，家長要指導孩子在理解的基礎上用自己的語言進行概括。通過做作業，培養語言表達能力和寫作能力。
5.別將低劣作業交出去
有些孩子作業的質量低劣，家長們，請將孩子的每一次作業都視為他們的一次知識產品，出手前，務必讓他們細心檢查，別將有問題的“產品”交給老師。父母親要提醒孩子，促使他從小細心鑽研、認真檢查所做的每一項功課，為他將來事業的成功打下基礎。