兒子站在旁邊，看到這樣的一幕，突然轉身就走開了。媽媽照料好奶奶後，來到兒子的房間，可是兒子卻不在房間裏，隻有一串美麗的風鈴在輕輕旋轉，發出清脆的響聲。媽媽一回頭，看到兒子正端著一盆水從廚房裏走來。一大盆水對於一個年幼的孩子來說，可能重了一些。兒子吃力地端著水，激起了小小的水花，濺到了兒子的小臉蛋上。兒子微笑著遠遠地呼喚著媽媽，一個稚嫩的聲音在說：“媽媽，您來洗腳……”
父母是孩子最好的榜樣，他們對待長輩的行為，將直接影響著孩子對待父母的態度。因此，父母們平時除了要照顧好自己的孩子和小家庭之外，還要時刻不忘照顧年邁的父母親。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在節假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份做子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。
2.要建立合理的長幼有別的家庭關係。要使家庭成員和睦相處，就必須建立一種合理的家庭關係。所謂“合理”，是指全體家庭成員之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的人格。尤其是在處理孩子的事情時，要盡量尊重孩子的意見。但是，家庭又是一個整體，不能是一盤散沙，各自為政。總要有人當“家長”，來“領導”家庭，管理指導家庭全體成員的生活。一般情況下，父母是家庭生活的供養者，他們有著豐富的生活經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人，孩子應當服從父母。但現在大多數孩子都是獨生子女，備受寵愛，家人把他捧在手裏，含在嘴裏，是家中的一個“小太陽”，父母則成了圍繞“太陽”轉的“月亮”。這樣的教育方式久而久之就讓孩子形成一種“小霸王”性格，不把父母放在眼裏，反而處處顯示自己、支配父母，根本不願為父母做一點點事情。這是一種不健康的狀況，身為父母隻有在家中樹立自己的威信，才能讓孩子養成孝敬父母的習慣。
3.從小事入手，訓練、培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。
如關心父母的健康，要求孩子每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待來訪客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。
根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成勤做家務的習慣，也有利於不斷增強孩子孝敬父母的意識：父母養育了我，我應為他們多做事。
4.要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道自己的父母在外麵做什麼工作，不知道父母的錢是怎樣賺來的，隻知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底裏孝敬父母。為此，父母應當有意識地向孩子講講自己的工作和家庭經濟情況，讓孩子從心裏明白父母的錢得來不易。隻有讓孩子了解父母的辛苦，他才會有孝敬父母的意識，也才會更加珍惜生活。