值得注意的是，父母千萬不要因為孩子的嫉妒心強，為了緩解孩子的那種不健康的心理，就不顧一切貶低孩子所嫉妒的對象，這不僅不能幫助孩子改掉嫉妒的心理，還會讓孩子過多地看到別人的不足而放棄自己的努力。
2.教育孩子不斷提高自我意識水平，正確地評價自己和別人。孩子隻有不斷地提高自我認識水平，給自己一個正確的評價，才能很客觀地看待他人的優點，放開嫉妒之心。那麼怎樣才能提高孩子的自我認識水平呢？正確的做法有兩點：
①父母可以讓孩子經常性地反問自己：“我現在各方麵表現如何？有什麼優點？有什麼缺點？跟上個月（或上個星期）比較哪些方麵有進步？哪些方麵有退步？我該怎麼辦？我有決心再上一個新台階嗎？我是否應該聽取爸爸媽媽的意見？是否征求老師、同學的意見？”
②讓孩子在班上給自己尋找一個追趕的榜樣，學習他的優秀，彌補自己的不足。
3.創造良好的家庭環境。良好的家庭環境是孕育孩子健康人格的基地，家長要有意識地創造環境，創造氣氛，讓孩子從日常生活中，從父母的處世哲學中，體會到“強中自有強中手”，“山外還有山”，“人人不如己，處處占上風，事事要拔尖”的人是沒有的。要讓孩子明白，人所追求的是更好，而永遠也達不到最好。
孩子隻要明白這個道理，就會比較客觀地分析自己，分析他人，從而克服嫉妒的心理。
4.培養孩子豁達的人生態度。有嫉妒心理的孩子，往往有自身的性格弱點。比如，與人交往時，很喜歡喝令他人；發表對事情的看法，需要別人附和著，不然就悶悶不樂或對別人大加指責；當老師或家長表揚別人時，他會憤憤不平“有什麼了不起，我比他更好呢”或幹脆揍別人一頓；在生活中，對別人的幫助，他不會心存感激，認為別人對他做的都是應該、理所當然的等等。對於這些具有性格弱點的孩子，父母要加倍地關注他們，同時注意方式方法，耐心地引導。
在孩子麵前，經常給他講一些成功人物的故事，在他可以接受的範圍內，對他人的優秀適當地加以表揚和讚美。但不可以過度，因為過多的誇讚，會讓孩子認為父母在看不起他。通過那些成功人士的故事鼓勵孩子要虛心學習別人的優點，然後通過自己的努力去超越別人，戰勝自己，而不是挖空心思製造流言蜚語或者采用卑劣的手段去傷害他人。
在孩子遭受挫折的時候，父母要耐心地跟孩子一起作認真的理性分析，幫助孩子找到失敗的原因，支持孩子再作努力，決不可讓孩子怨天尤人。垂頭喪氣，一蹶不振。要讓孩子敢於正視自己的失敗，經得起風吹浪打，他才能對別人的成功感到由衷的高興，才會杜絕嫉妒的心理。