3.要引導孩子關注新環境
許多孩子到了一個陌生的地方會感到不知所措，對於這樣的孩子，爸爸媽媽要經常帶他們到沒有去過的地方，引導他們去發現新環境中一些有趣的事情，通過這種交流，可以幫助孩子去體驗在環境中的快樂。
例如，孩子快要上小學了，家長便可以提前帶他們去接觸小學，讓孩子對學校的環境有一個初步的了解，從而讓他們明白學校裏的活動是豐富多彩的，最終讓孩子的心理上形成想上學校的意識。
4.及時讚揚孩子在新環境中的進步表現
“好孩子都是誇出來的。”表揚是一種非常有效的教育方式。每當孩子在新的環境中有了一點點進步的時候，父母都應該及時發現，並給予一定的讚揚和鼓勵。“寶寶今天可以笑著去學校了，媽媽真替你感到驕傲！”這樣的語言，自然會激起孩子的自信心，變得不再逃避新環境。
5.給孩子提供足夠多的交往機會
孩子隻有在集體的環境當中，在和別的孩子進行打交道的過程當中才能不斷地鍛煉自己的性格和品質。家長們應該積極主動地去引導孩子和他人交往，從而給孩子創造一個良好的人際環境。另外，家長們還可以提供一定的情景，進一步加強對孩子的訓練，教孩子一些基本的交往技能。例如，謙讓、友好、協助、互助、分享，等等。
6.給孩子足夠的安全感
家長們應該多多關注孩子的身體和心理上的需要，經常去擁抱和撫摸自己的孩子，告訴孩子你們很愛他，以便讓孩子能夠真切深刻地感受到你們無條件的愛。這樣一來，不管在什麼時間什麼地方，孩子都會覺得自己是非常安全的。那麼，他自然不會過分排斥新環境。
7.幫助孩子做好相關準備工作
要想讓孩子快速地適應新環境，就需要家長們在平時的點滴生活中多花點心思，去幫助孩子形成良好的交往技能和心態，但是要注意的是，每一個新環境的情況都是有所不同的，需要即時去準備的東西也是有所不同的。所以要求家長們根據新環境的情況為孩子做好準備。
例如，孩子在上小學之前，家長們可以先根據學校的作息時間，培養與之適應的生活習慣，另外還要告訴孩子在學校裏需要注意的一些事情，等等。隻有讓孩子對新環境做到有所了解，才能幫助他們更好地去適應新環境。