洋洋從少年宮怏怏地回來，因為這次航模比賽，她忘記攜帶專用螺絲刀，結果成績自然不甚理想。爸爸見她這個樣子，急忙問道：“咱們家的小公主這是怎麼了？為什麼臉上又有陰雲了？”
“爸爸別提了，我今天航模比賽，結果到考場我才發現，自己的螺絲刀沒有帶。我總是這樣，我對自己都失去信心了。”
“孩子別急，我給你想想辦法吧。”爸爸放下手頭的工作，開始思索起來。
“有了！”洋洋在著急地等待爸爸的辦法，這時隻見爸爸拍了下腦瓜，從凳子上一躍而起。
“洋洋，明天是星期一，你給我說說明天要上哪些課、要帶哪些書好嗎？”
“明天？明天好像有數學和自然……其他的我也記不得了，這些以前不都是你們晚上幫我弄嗎？”洋洋不解地看著爸爸。
“不，這次我要讓你自己記得明天上什麼課！這樣吧，晚上我再問你，到時候你可要記好哦！”
到了晚上，爸爸又來到洋洋的臥室。還沒等他說話，洋洋急急地說：“爸爸，明天有數學、自然、英語和美術！你看，我不僅記住了，連需要的書本和材料都自己準備好啦！”說完，她驕傲地拍了拍已經收拾整齊的書包。
爸爸拍著她的頭說：“不錯，不錯！那麼，下了課還要幹什麼？”
“還要去參加航模！你看，這次設備我全準備齊了！”洋洋露出了燦爛的笑容，指著工具箱裏的各種工具興奮地說道。
就這樣，爸爸每天都會詢問洋洋第二天上什麼課。漸漸地，爸爸的提問範圍和內容也越來越廣，而洋洋的表現也越來越優秀，丟三落四的情況徹底成為了曆史。
其實，隻要父母肯用心，孩子粗心、丟三落四的習慣是可以進行改正的。就像洋洋的爸爸，他就用一種非常有效的方式幫助孩子養成了好習慣。
粗心、馬虎大意是“細心”的反麵，這個毛病在很多學生中都是普遍存在的。小時候，也許這個問題不會造成太大的影響，可是隨著孩子長大，這個問題就會越來越嚴重，非常不利於孩子的學習和成長。看看那些成人中的粗心者吧，這個毛病幾乎都是在小的時候養成的。
由此可見，培養良好的習慣是非常重要的。“細心”是一種習慣，和人的性格有著緊密的聯係。那麼到底該如何去培養細心認真的好習慣呢？
1.選擇合適學習的內容和方式
大班是幼兒園和小學的一個過渡階段，在孩子進入大班後，父母就需要提前了解小學的學習內容、形式和方法。
這裏，父母一定要避免一個誤區：許多家長都深受多年傳統教育的影響，把學習僅僅定義為“認字”、“計算”，於是就要求孩子認字和做計算題，等等。但事實上，這樣的內容和方式完全不符合孩子身心發展的特點。根據心理學研究證明，單調的刺激是最容易產生疲倦，並且在疲倦狀態下的孩子是很難做到認真細致的。
給大班孩子的學習內容應該是豐富多彩的：語言、音樂、科學、畫畫……有講有唱有畫才能在最大程度上調動孩子的積極性。