牛牛每天放學回家，做的第一件事就是玩。媽媽要求他先寫完作業再去玩也不行，不是說自己餓了要吃東西，就是說要看自己愛看的動畫片，反正就是不寫作業，有的時候媽媽說急了，他還會來一句“我不玩也不吃了，反正就是不寫作業”。然後就一個人氣哼哼地坐在沙發上麵。
到了周末，牛牛就更是如此。爸爸媽媽從周五的時候就開始督促牛牛寫作業，並給他安排了一些課外作業，可是他反正就是拖著不寫，非得拖到周日的晚上才寫。總之，每次不是拖到最後一刻他是不會寫作業的。
對於這件事，爸爸媽媽不是沒有和牛牛生過氣，但孩子的脾氣非常倔，自己打定了主意別人怎麼說他都不聽，不管你是嚇唬還是誘惑統統不管用。甚至爸爸還氣得打過他，但依然沒有起到什麼作用。
造成孩子喜歡把作業拖到周末最後一晚的原因有很多，但最重要的一個原因是：父母認為題海戰術是提高學習成績的重要法寶，認為隻要多做練習題就一定可以掌握學習的技巧。因此，他們就會給孩子一味地增加很多課外作業。孩子為了躲避父母強加給他們的額外作業就會下意識地拖延完成作業的時間。
當家長們開始意識到這樣做的危害性的時候，孩子拖延的習慣很有可能已經形成了。所以，許多孩子不管作業是多還是少，都會熬到很晚的時候才能做完。甚至有的孩子在麵臨困難的時候，就會以身體感到疲乏或者需要休息作為借口去拖延，並開始逃避現實，從而在現實生活中變得更加懦弱，把希望寄托在一些不切實際的幻想當中。
其實，家長在麵對這類問題的時候，隻要把握好以下幾個方麵，就可以很好地幫助孩子改掉拖延作業的毛病。
1.對孩子明確提出集中注意力的要求
父母必須要告訴孩子：做作業的時候不可以再做其他一些無關緊要的事情。如果想要吃零食，可以在做作業之前或者做完一門功課的作業以後再吃；如果想要看電視，隻能在做完作業並進行過檢查後開始。否則，整個周末就哪裏都不要去了。對於這一點，我們不能有任何的妥協。
2.培養良好的學習環境
有的孩子周末寫作業很是拖拉，是因為周圍的環境不佳造成的。對於這一點，父母就應該提前把所有諸如玩具之類的東西拿走，並且要和孩子說明：“沒有寫完作業，這些東西就不會給他！”
此外，有的父母習慣周末在家裏聚會，這也不利於孩子寫作業。即使要聚會，我們不妨換一個地方，或者在孩子寫完作業後進行。倘若是看電視，那麼應該將電視音量降低，盡量減少對孩子注意力的影響。
3．規定做作業的時間
一般來說，老師在布置家庭作業的時候，都會考慮到孩子在多少時間裏可以完成。所以，父母可以通過和老師聯係，去了解一般情況下孩子的作業量和作業完成時間，並根據聯係的情況，給孩子規定好每門課的作業開始時間和完成時間，並且還要和孩子說明白，如果在規定的時間裏沒有完成，就不可以繼續做。我們要用這種方法，讓孩子在周末第一天就完成作業，而不是永遠拖拉下去。
4.適當地調節休息的時間
周末，本身就是休息的時間，所以我們也可以對孩子的寫作業時間進行一定調整。例如，我們不必強求孩子在周六的早晨一定完成，而是可以允許他在寫了兩個小時的作業後出去玩，然後在下午再寫兩個小時。隻要孩子能夠在放假的第一天順利完成作業，那麼我們也不要給他太多的限製。
5．別給孩子太多的課外作業
我們已經說過，很多孩子之所以周末寫作業拖延，是因為父母還有很多作業，這讓他們總想逃避。其實，父母這樣做是沒有必要的，因為老師布置的作業已經足夠孩子進行複習和預習，再多的作業反而會讓孩子進入反複的狀態，不僅對他的心態產生不利的影響，對知識掌握的效率也是沒有幫助的。所以，當孩子能夠按時完成老師布置的作業後，就把剩下的時間還給他吧！