倘若孩子的撒謊超出了正常的範疇，如損人利己的行為，或舊錯重犯，如果他能主動誠實地告訴你自己所犯的錯誤，那麼在批評教育之後，一定要對他的誠實做出肯定，並適當減輕懲罰。要知道，孩子能做到這一點是多麼不容易。畢竟，他也想改變這個壞習慣。
3．防微杜漸
當孩子在進行第一次說謊時，父母一定要認真地對待，以便讓孩子從一開始就意識到說謊的嚴重性。寓言故事“狼來了”，就對孩子有很大的啟發作用。父母可以通過故事的方式，讓孩子認識到說謊的嚴重性，以及說謊所帶來的不良後果。
4.當發覺孩子在說謊，最好不要去試探他
很多父母經常明明知道孩子是在說謊，卻非要去故意問他們：“你剛剛是不是在說謊？”
這樣處理方式，隻會讓孩子增加多一個的撒謊機會。等到以後孩子漸漸長大的時候就會想：爸爸媽媽明明知道我在撒謊，為什麼還來問我呢？
所以，當父母遇到類似情況的時候，不妨換種方法去處理，也許效果會更好。例如，當媽媽發現孩子在撒謊以後，應該直接對孩子說：“我知道這件事情你做錯了，我覺得很不高興，媽媽相信你知道該如何去處理這件事，也希望你下次可以改正，否則我就會對你進行處罰了。”
5.就事論事
父母在遇到孩子說謊的時候，應該針對問題去解決，而不是去一味地批評指責孩子。例如，“你怎麼會做出這樣的事情，你怎麼可以對我說謊，這樣下去還得了？”這樣的方式就不可取，而是應該采取開放的形式，讓孩子可以有機會為自己的行為進行闡述：“如果你可以說出當時所發生的事情，媽媽會覺得很開心，你願意好好想一想，把整個事情想得更加清楚一些嗎？”
6.及時地給予表揚和鼓勵
當孩子在撒謊過後，意識到自己的錯誤，並願意去承擔後果時，父母要給予適時的鼓勵和肯定。孩子願意做些什麼，可以做些什麼，希望得到些什麼，做父母的一定要了解清楚。隻有了解了孩子的心理和能力，然後才可以讓孩子去做。在做的過程當中，父母要及時地去幫助孩子發現問題，克服所遇到的困難，然後將事情做成功，從而得到相應的獎勵。
例如，家長們可以這樣告訴孩子：“雖然你這次犯錯了，可是爸爸媽媽還是很高興你能夠有勇氣去承認。我們相信，下次你不會再犯同樣的錯誤了。”
7.別用謊言欺騙謊言
父母在警告孩子不要說謊的時候，一定不要采取恐嚇的方式，更不能對他們說“如果你再說謊我就把你的舌頭割下來”。畢竟，孩子即使真的說謊了，父母也不會去割他們的舌頭。但這樣一來，就會讓孩子覺得：爸爸媽媽的警告其實就是一個謊言。