薇薇今年已經上四年級了，可是數學這門功課一直是她的弱項。隻要是遇到了綜合應用題，她就會去請求媽媽的幫助。可是等媽媽講解過後，到了自己就又不會做了。
後來，媽媽想到了一個辦法：“我們共同來做一道題目，不過我先做一步，然後你再做下一步，好不好？”薇薇想了想，點頭答應了媽媽的提議。
就這樣，薇薇和媽媽兩個人一人一步，沒過多久就把一道應用題給解答完了。薇薇覺得，把整個應用題目分解成按步驟運算以後，做起來就容易多了。後來，薇薇就開始自己嚐試采用這種方法來做題，結果發現效果非常好！
在日常的生活當中，每個人都會遇到問題，有簡單的，也有複雜的，孩子也不例外。對於簡單的問題，孩子能很輕鬆地找出答案；但對於比較複雜的問題，就顯得沒那麼容易了。這個時候，要想把問題弄個清楚明白，就需要認真地思索，找出一個解決的辦法。
很顯然，把複雜的問題簡單化，更有利於成功。把複雜的問題抽絲剝繭，分解開來，然後再逐一去解決，這樣做才能起到事半功倍的效果。
那麼，我們該如何培養孩子的這個能力呢？
1.幫助孩子學會分解任務
在日常的生活當中，有很多孩子都喜歡依賴別人，什麼事情都要靠別人的幫助才行，一旦讓他們自己去做，他們就會畏首畏尾，總覺得事情太難了。這個時候，父母千萬不要完全代勞幫助孩子做事情，而是應該去幫助他們把複雜的事情分解成若幹容易完成的事情，逐步地把事情完成。
例如，孩子想要學習騎自行車，家長們就可以幫助他把學習自行車分解成3個步驟：第一步先讓孩子學會推自行車，然後在第二步的時候讓孩子學會單腳滑行，等到了第三步的時候再讓孩子學習上車練習。通過一步步地學習，再加上反複練習，最後就一定能夠幫助孩子學會騎自行車。
同樣，父母在麵對孩子學習的問題上，也可以同樣教導他們學會去分解。家長們可以先幫孩子把某些比較複雜的學習任務給分解成若幹個小任務，然後再讓他們從難度比較小的任務開始入手，逐步地認真去做，最後一定能夠完成原本複雜的學習任務。
2.樹立孩子解決複雜任務的自信心
當孩子在獨自麵對一件比較複雜的任務的時候，就很容易會產生一種畏懼心理，總覺得自己不能夠將這件事情完成。這個時候，父母一定要對孩子說：“孩子，媽媽相信你一定可以的！”然後，再幫助他把那些比較複雜的任務給分解成若幹個小步驟，以便他能夠輕鬆對待每一個小任務。
在孩子完成任務的過程當中，父母要及時地給予鼓勵，以便給他們樹立自信心，並相信自己可以獨立完成這個複雜的任務。
3．先難後易，複雜問題迎刃而解
數學上有優勢，語文就差強人意；英語達到優秀，數學卻僅僅中等。對於偏科的孩子，父母自然很擔心。對於孩子所說的“我不會哪一門”，我們不妨鼓勵他們先難後易，這樣複雜的問題就可以迎刃而解。
劉淼這個學期的成績殺入全班三甲，媽媽先是一陣高興後，又冷靜地對他說：“孩子，你的語文和英語都是98分，但是數學卻隻有89分，這是怎麼回事？”
劉淼怯怯地說：“媽媽，我真的不喜歡數學，一看到滿篇的數字，頭就開始疼了……每天晚上複習功課，我都盡可能把數學向後拖，好幾次我都是看完語文和英語就直接睡覺了，壓根我不碰數學書……”
“孩子，我教你一個辦法吧。以後你每天先做數學，比如兩個小時的複習時間，你就給數學分配45分鍾，剩下的時間留給英語和語文。你試試看，等到期中考試完咱們再看效果怎麼樣。”
一轉眼3個月過去了，期中考試也落下帷幕。這一次，媽媽又問起劉淼的成績：“怎麼樣？這次考試排第幾？”
劉淼興奮地對媽媽說：“媽媽，這次我語文和英語全是100，數學也達到了97分，輕鬆地拿到了全年級第一名了！”
“怎麼樣，媽媽的那個方法有效果吧？”媽媽心滿意足地說。
劉淼點著頭，認真地說道：“媽媽，你那個辦法真好。讓我先挑戰困難的科目，最後再做喜歡的科目，這種先苦後甜的方式讓我特別有動力！我每次對數學感到疲憊時，突然想到還有最喜歡的英語和語文就在前方了，於是就靜下心抓緊複習數學。說來也奇怪，慢慢地我的數學成績也不斷提高了！不管怎麼樣，我都要謝謝你，媽媽！”
作業時先攻克數學，繼而再複習語文與英語，媽媽的這個建議讓劉淼感受到：數學和語文、英語對比，它是那麼枯燥乏味，讓自己不願繼續複習；可是，為了早點看到喜歡的科目，自己就必須將數學拿下，這樣，甜蜜就離得不遠了。這種“先苦後甜”的暗示，立刻能讓他對討厭的功課激發克服的動力。這樣一來，學業這個大難題就會迎刃而解。