“錯了，應該按這個鍵。”
跡部景吾站到我身後，伸出他修長的手指放在了我的鍵盤上。
——嗶。
電腦上卡死的那部分瞬間恢複了生機。
我回過頭去意外地看了他一眼，這才想起3—A和我們在一起上課，而跡部就在3—A。
老師依然還在前麵給慈郎專心講解內容，似乎完全沒有注意到這裏。教室裏此刻隻剩下了四個人，老師和慈郎，還有跡部和我。
“翻到第二段，從最開始做起。”
跡部像老師一樣對我說道。
可我沒有聽從他的指示。
“我自己能做。”我不高興地說，“我沒讓你教我。”
“是嗎？那你做吧。”
跡部好像很有自信我做不來一樣。為了證明我可以，我開始照著課本做下去。
可剛開始沒多久，某一個部分又卡住不動了。我生氣地按了鍵盤好幾下，明明是按照課本做的，可它就是紋絲不動。
跡部在我身後發出一聲輕笑。
“想要本大爺教你了嗎？”
我鼓起腮幫子，又敲了幾下鍵盤。
“……好吧。”過了一會兒，我不得不妥協道。
我感覺身後的跡部走近了些，然後他微微俯□來。
他的右手摸到了我的鼠標，而我的手原本正放在那裏。我猛地抽回了自己的手，跡部卻像什麼也沒發生過一樣操作起了我的電腦。
“一開始要這樣……”
跡部從我身後取代我操作著電腦。他的右手握著我的鼠標，左手則放在我的鍵盤上，仿佛整個人把我從背後包圍了起來一樣。我拘謹地把雙手收回，放在腿上，像個聽話的小學生一樣看著他一邊操作電腦，一邊在我耳旁講解順序。
“這個鍵應該用在這裏……”
跡部的講解非常細致，甚至有些細致過頭了。
我有些緊張地盯著電腦屏幕，跡部的臉就在我的側麵，他說話時就像輕聲呢喃一般，微熱的吐息不停地拂過我一側的耳朵，這種癢癢的感覺讓我感到非常不自在。
我不知道他是不是故意這麼做的。我感覺跡部的胸膛緊貼著我的背部，他的體溫正透過製服慢慢地傳到我身上。
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我忍不住看了一眼老師和慈郎，他們似乎已經快要做完了。我原以為老師教完慈郎就會過來教我，可當他看見跡部正在教我的時候，他似乎流露出了放心的眼神，然後就這麼和慈郎一起離開了教室。臨走時他沒有把燈打開。
現在，昏暗的教室裏隻剩下了我和跡部兩個人。唯一的光線隻來自我閃爍的電腦屏幕。
我拚命說服自己跡部隻是在教我如何操作，可他身上的香水氣味不斷傳來，我的背部甚至能感覺到他說話時的心跳，異樣的感覺攪得我心亂如麻，很快就已經聽不進他在說些什麼了。
“如果做錯了步驟，就會變成這樣……”
跡部好像是在故意拖延時間一般，把每一個步驟都講得很慢很慢。我煩躁難安，覺得電腦什麼的都無所謂了，隻想快點從他身邊逃脫出去。
似乎是察覺到我的分心，跡部停止了解說。他開始看我，以非常近的距離看我，隻是看著我。
我身體僵硬，一動不動。
接著，跡部忽然伸手摸了一下我的頭發。
我倒吸一口涼氣，“砰”地一下從椅子上跳了起來。
“夠了！”
我一邊叫道，一邊離開跡部，退到了教室的牆邊。我靠在牆上，呼吸急促，難以置信地瞪著他。
“你明知道我有戀人。”我生氣地說，“你明知道這一點，你還……”
“那又怎麼樣。”
在黯淡的光線下，跡部用冷淡且不以為意的表情看著我。
接著，他回過頭去，默默地關掉了用來學習的軟件。
這時我發現，我的電腦上依然留有剛才和向日發送郵件的窗口。跡部也在同時察覺到了這一點。
他用手扶著鼠標，我看到那個箭頭一路滑向了郵件窗口。
我再一次吃驚地看著他。
跡部就這麼當著我的麵，打開了我和向日互發的郵件。
“……你那邊馬上就要到文化祭了吧……今年跡部也會帶著大家一起演話劇吧……你們想好演什麼了嗎……”
他緩緩地把向日寫的內容念了出來。
“……想想還真不甘心……我也很想回去跟你們一起參加文化祭……”
對於跡部的行動，我絲毫無法理解。
“……麻裏奈……我真的很想回到你身邊去……”
“別念了！”我阻止道，“你為什麼要這麼做！”
我感到既憤怒又羞恥。
“捉弄我讓你覺得很有趣嗎？”
麵對我