送章琛序
餘被檄編纂郡誌以誌雖一郡之書其事類頗繁言於上官得職訓導於屬縣之士以助昌化章琛景文其一也琛性敏給凡編纂有當鈔錄者當檢核者當訪問者吾謹以意授之琛鈔錄不倦檢核不舛訪問不遺以禆餘之不逮吾甚愛之書成上送於官複貺餘長詩一首以別其詩引物連類幾三百言屬對精切格調森整而其諰諰然願學之意溢於詞氣之表若欲推餘為之師者自方今儕輩觀之以寡聞謏見自足者比比而是惡有琛者哉吾嚐論學以為凡天下之事皆有足惟學也不可以有足何也富人之所欲廩有餘粟籝有餘帛斯足矣貴人之所欲爵及五等祿及萬鍾斯足矣惟夫性命道徳之藴禮樂刑政之用古今治亂成敗得失之跡載於經論著於百氏紀錄於羣史者其廣若天其浩若海夫欲博極其旨涯涘曷在也何可有自足之心乎是故學恒病於自足惟其自足是以不足今吾子蒙縣文學推擇助教其邑人子弟有師職矣而知己之不足人之有餘其進詎易量哉惜乎吾不足以發之也比修郡誌知昌化章氏實宋慶厯丞相郇公之裔舊誌南渡以後進士年表昌化章氏科不乏人典郡宰邑珪組相暎有累官至華文閣待製者皆琛之曾髙也古人雲公侯之子孫必複其始此其時矣子尚勉之
序醫
杭人有錢寳翁者其孫名鈞年十五六郡以俊秀選為諸生翁甚愛之今年夏六月暑盛鈞偶失飲食節中滿作寒熱日就殆翁歎曰吾覬此兒之有成也方長而嬰茲疾柰何同郡有楊徳中者吾世契也號稱名醫且其人有雅徳愈吾兒非楊氏不能為吾盡力亟致徳中來徳中切脈已曰是醫法所謂傷寒似瘧者公幸毋慮吾謹當如法療之療之浹旬而愈嗟乎凡人之愛其子猶種樹者之愛樹也醫者之能祛疾猶愛樹者之去蠧也愛子者疾之弗祛雖有粱肉之奉不能為其味也愛樹者蠧之弗去雖有雨露之濡不能為其華也錢翁之所以有徳於楊氏之愈其孫之疾也如是歟雖然愛子以覬其成人也愛樹以覬其成材也覬其成人者不徒恃粱肉以廢藥石覬其成材者不徒雨露以廢鋤剔今使錢氏兒日長且成如樹之劔拔而上至於十尋百尋他日為棟為梁以充國家之用則楊氏之施徳不既厚乎錢寳翁走告餘曰走之徳於楊氏也葢嚐奉金為壽矣三進而三卻之吾心終不能已願得先生之文張之餘戲之曰然則文固重於金乎翁曰不然古人謂贈人以金不若贈人以言夫報之以金者金銷則徳亦泯讎之以言者言傳則徳恒存此其所以不同也願勿讓乃序而畀之
送沈新民還太學序
國子先生沈新民以服闋還太學謁餘請贈餘辭以積病神思荒落不能以有言而新民請之固乃告之曰士之生世夫欲以有用之身不與草木同腐惟以其學見諸事功與夫文辭之問而已國家混一之初四方俊彥登於太學葢嚐簡其材器畧其年勞待之不次之位以觀其設施亦既著有聲光矣邇者又患士或狃於事功而論譔之地將有匱材之歎申命國子師取其問學已優拔擢未及者設專師以教之且久其歲月俟其涵蓄充溢他日有大論譔則以畀焉慮至逺也昔人有謂朝廷百官皆可雜以他材至於館閣之任非文章不可葢亦如此新民敦慎而有誌自其入太學克勤勵自將視一時並進之人躋華躐要漠然不以為意及丁外艱而歸祭塟外不廢學事家積書成肆日坐肆中務記覽以資下筆縁事命意吐千數百言浩乎沛然無窘束態觀其意不汲汲於事功殆將以文章為職業者此其誌葢已有合於今日作新之意雖然文章非末技也敘述功徳鏤之金石埀之簡冊立乎百世之下聳世徳於百世之上揄揚諷詠叅之詩書而無媿斯之謂文章其用大矣而言事功者或少焉而吾以謂唐之韓愈宋之歐陽修其文章盛矣後世著作之家雖有髙世之才邁往之識猶至圓不能違規至方不能違矩及考其立朝行事直言讜議嘉謀偉畧赫然在人耳目何嚐後於事功此又誌於文章者之所當知也餘也材既不足以建立於世至於觚翰之事固已分之所當務亦嚐苦心勞思蘄追作者之後柰之何昬昩黭淺終亦莫能有所成就今老矣又加之病胡能為役哉見如新民者誠有豔焉於其行故以區區之見塞其請
葛孝子詩序
清苑葛仲謙先生事母至孝元末之亂兵蹂燕趙而先生之母已歿先生攜家居明府山中一日出山取供具忽暴風當道起奮怒簸擊行者飄去先生曰不祥必暴兵至神告我也亟還徙其家匿他處已而暴兵突至自風所發處他不避者悉被刼戮而先生家無恙翌日有慿於山媼者呼先生來前告之曰昨日驅風以報汝者我也以汝至孝故陰佑之爾於是燕趙之人鹹謂先生之行通於神明而稱道先生者喧傳於道路部使者廉得其實將上於朝如令旌表先生聞之曰孝實子職非分外事何敢貪天之寵走謝不敢當部使者嘉其自抑則又為本其孝事著為傳一時大夫君子且相率為詩歌以美之其冡嗣今監察禦史師曾既裒詩成什授予序之嗟乎孝弟之道通於神明也如是哉葢先生之孝非世俗之所謂孝傳稱先生之母素患痿痹手足莫能自遂凡起居食息之節先生躬左右之日以為常不衰母或有慍色先生輒不自安依依然迎母意所向務愉悅之乃已母性嚴一日先生自外歸有酣色母稍戒之惶恐謝過遂絶酒不飲嚐奉母之官便身之物莫不畢給如在家庭然或出遇果蓏異味母未食必奉以遺母然後敢食後母以壽終慟哭絶而複蘇勺飲不入口者三日塟之日哀動路人至禫亦不禦酒肉凡若此類夫豈世俗之所謂孝是宜神明有以陰隲之也白華之詩雖亡其辭序者以為美孝子而作諸公發徳之什大篇短章金鳴石應其美孝子也盛矣播之四方匪徒曰詠歌之而已可以移風俗美教化詩曰孝子不匱永錫爾類此之謂也序而傳之不亦宜乎先生名守徳仲謙字也世為清苑縣人有文學用薦為其縣之教諭後調中山保定兩郡教授雲
贈蔣正齋序
人有言居必擇醫誠至言也吾素病疝至杭無幾何時問醫於所常往來者鹹曰老於醫者莫若蔣正齋甫已而疝作召正齋甫療之而愈其後又作又召療之又愈吾恃其人而疝不能為吾患去年秋九月坐論堂上風雨竟曰文籍在前注視見意趣然不虞沴氣之我襲也翌日肩背拘攣大作疾痛勢若鐵壁堅不可撼呻吟呌號旁人為吾股栗移時乃稍自遂如是者連晝夜不止間召他醫視之曰是為風滛宜服涼劑比服涼劑疾痛愈益加乃召正齋甫正齋甫至切吾脈曰吾切子脈有素今證得於飲食失時勞勩踰度榮衛不足所致宜服溫劑子知之乎榮衛不足則受病也深受病也深則疾痛也暴劑茍非良亦不足以祛之正齋甫為人至誠懇惻視人之疾猶已之疾日來視吾病劑或非良輒走市肆不惜重價購之蘄以愈吾疾療之旬浹而疾痛不作今人為醫即病家召戒童禦負囊箱以出既造病家驟引病者手左右按之曰某經受病宜某劑某經受病宜某劑以餘觀之是直以意度之而已非真知其所以然而補瀉之也至於藥品則又有難言者葢藥品或出自殊方異壤逺不易致間有致者銖兩直百金僥幸奏功即以近似者代之欲求十全之效其可得乎嚐試論之醫猶將也醫而辨脈而知人之虛實猶將之待敵而知敵之堅瑕也知人之虛實而必以良劑祛病猶將知敵之堅瑕而以精卒破敵也是故為醫而不知人之虛實不善於醫者也為將而不知敵之堅瑕不善於將者也知人之虛實而劑不以良與知敵之堅瑕而卒不以精猶操割而器不利也孔子所慎惟戰與疾厥有旨哉雖然因脈而知病因病而用藥其說具於黃帝岐伯之書與夫張長沙劉河間張易水李東垣之論著備矣大要辨脈用藥二端而已而不知辨脈用藥為不易也吾以瀕危之病頼正齋甫療之旬浹而愈非其所察者精所用者良其能致然乎吾具述之匪徒曰報徳而已且以使凡慎疾者當知擇醫之有素雲
送王生甫序
天之生材其聰明出於眾人之表者世固不乏也及觀其成或至泯滅無聞而止此其故何哉葢材成於學學不至則材不成以餘觀之學之至與否固存乎人而其為學之病大畧有三焉其一曰習俗奢靡而蕩心生有蕩心者不足以言學其二曰誌氣剛戾而挾心生有挾心者不足以言學其三曰謏聞鮮見充然自以為有餘此之謂矜心有矜心者不足以言學三者而有一焉皆足以累學況兼有之乎人材之難成職此由也餘職教杭郡擇子弟之俊秀者補為諸生得王甫孟端焉生從餘受業者七年是能自勵而成其材者也生治經藝辭章日有程法其居當闤闠之衝聲音采色之靡曼華麗者觸耳目而是他稱良子弟者猶不免隨羣而出逐隊而趨以事佚遊而生固未嚐一日離庠序而為此蕩心習也為人姿篤厚處師友間情誼懇欵餘嚐病勢危甚生日來問候視餘差則喜不差則頞蹙不自安推此而往則生之待他朋友可知己視彼之悻悻然若有所挾者何可同日語生之治經也有疑必問之審而止其讀史也有窒必辨之暢而止至其作為文字也既成濡筆請改竄餘視之其構思也逺其遣辭也逹其布置也有序不至茍足篇段而止同學之友皆推之餘亦謂生有作者風葢頴出者數奬進之而生曾無矜色方欿然自以為不足夫豈好誕者哉嗟乎木之生於窮林也絜之百圍而不足於廟廊之具者癭累之也玉之生於深山也孚尹旁逹而不足於宗廟之器者璺累之也生為學而能屛去為學之病而材不底於成者吾未之信也國朝著令州縣廩食生肄業三年之上者貢於太學薦加教養老其材而用之甚盛典也雖然人材之弗成以有如前之所雲累之也茍無如前所雲雖在遐陬僻壤猶將有成況鼓篋於天子之學育材之海乎他日立朝敷張神藻潤飾鴻業揚聲光於當世者在生輩矣吾雖老尚及見之生行有日其同學友孫生善請曰甫之行願有贈乃本其所以自勵者而為之序